
院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
廣州南方學院前身是2006年經(jīng)國家教育部批準,由中山大學與廣東珠江投資集團合作成立的中山大學南方學院。2012年,通過廣東省教育廳教學工作評估和成為廣東省教育綜合改革試點單位。2015年1月,學校開始實施完全學分制,并作為廣東省實行完全學分制的試點高校。2016年9月21日,學校被遴選為廣東省普通本科轉型試點高校。2020年12月28日,教育部發(fā)函同意中山大學南方學院轉設為廣州南方學院。
廣東省普通本科轉型試點高校(2016)
院校概況:
廣州南方學院(Nanfang College Guangzhou)為經(jīng)教育部批準設立的綜合性應用型普通本科高等學校,是廣東省博士工作站設站單位,廣東省碩士學位授予立項建設單位、國家社會科學基金項目和國家自然科學基金項目依托單位、廣東省高等教育體制綜合改革試點院校、廣東省首批普通本科轉型試點高校。
截至2023年10月,學校校園占地面積1092.09畝;學校設有11個院系44個本科招生專業(yè),形成了以管理學、文學、工學為主,經(jīng)濟學、醫(yī)學、藝術學協(xié)調發(fā)展、結構合理、優(yōu)勢互補的學科體系?,F(xiàn)有全日制學生19061人。
2024年1月8日
資料來源: 廣州南方學院_院校官網(wǎng)
整理: 大學志
ChinaSchool.
廣州南方學院(原中山大學南方學院)是2006年經(jīng)教育部批準設立的綜合性應用型普通本科高等學校。學校一直致力于建設國內一流的應用型大學,力爭成為廣東省高等教育多樣化發(fā)展的旗幟。
目前,學校已獲批成為廣東省博士工作站設站單位、廣東省碩士學位授予立項建設單位、國家社會科學基金項目和國家自然科學基金項目依托單位、廣東省高等教育體制綜合改革試點院校、廣東省首批普通本科轉型試點高校。
基本情況
學校位于素有“北回歸線上的明珠”和“廣州后花園”之譽的廣州市從化區(qū),校園占地面積1092.09畝。校園布局有致、秀麗寧靜,是陶冶情操、讀書治學的勝境。學校設有11個院系44個本科招生專業(yè),形成了以管理學、文學、工學為主,經(jīng)濟學、醫(yī)學、藝術學協(xié)調發(fā)展、結構合理、優(yōu)勢互補的學科體系?,F(xiàn)有全日制學生19061人。經(jīng)過十多年的建設,學校呈現(xiàn)出千畝校園、萬人規(guī)模、學科齊全、名師齊聚、人才輩出的發(fā)展格局。

學校圖書館建筑面積2.9萬平方米,閱覽座位近3000席。文獻信息資源豐富,可獲取利用的中外文數(shù)據(jù)庫近百種。圖書館周開館時間100余小時,網(wǎng)絡服務每日24小時不間斷,多方位滿足讀者需求。
學校貫徹“有利于學生成長、有利于教師發(fā)展和有利于學校未來”的原則,以學校章程為核心,構建“董事會授權管理、校長團隊主導治校、相關群體分權治理”的管理體制,建立“三駕馬車”(校長、書記辦公會+學術委員會+財經(jīng)委員會)決策機制+兩大主體(教職工代表大會+學生代表大會)民主參與機制+社會代表(督導委員會)監(jiān)督機制的內部治理機制,保證學校決策科學、民主、高效;構建“學校宏觀統(tǒng)籌、部門主動服務、院系自主治學”的運行機制,充分調動院系人才培養(yǎng)的主動性、積極性和創(chuàng)造性;構建“引得來、留得下、用得好”的教師發(fā)展機制和“自由選擇、嚴格管理、悉心引導”的學生成長機制,助力教師個性化發(fā)展和學生全面成長成才。
辦學定位
學校立足于粵港澳大灣區(qū),構建管理學、經(jīng)濟學、醫(yī)學、文學、藝術與工學交叉滲透、協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系,重點發(fā)展與人工智能及大數(shù)據(jù)交叉的工科、商科和社會短缺的醫(yī)科(醫(yī)技類);以應用型本科教育為主,積極發(fā)展專業(yè)學位研究生教育,為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有理想信念、公民素養(yǎng)和健全人格且專業(yè)基礎扎實、創(chuàng)新實踐能力突出的高素質復合型應用人才;通過“強基礎、聚特色和顯品牌”,努力將學校建成管理體制完善,位居中國應用型大學前列、特色鮮明的高水平大學。
辦學特色
全人教育,構建“立體化”的培養(yǎng)方案
學校打破知識傳承和學生成長“兩張皮”的現(xiàn)象,將思政教育、專業(yè)教育、通識教育和成長教育有機融合,構建“學科專業(yè)知識傳授、核心價值觀傳承、能力素質養(yǎng)成”相融合的立體化人才培養(yǎng)方案。
個性教育,搭建“自主化”的成長平臺
學校實行自由轉專業(yè)、完全學分制,允許學生在導師指導下根據(jù)個人興趣和成長需要自主選專業(yè)、選課程和選教師,鼓勵學生積極參加學科專業(yè)競賽,參與導師的研究課題,形成了為學生成長提供個性化平臺的培養(yǎng)模式。
全員育人,打造“一體化”的育人隊伍
學校打破思政教育、通識教育以及學生工作之間的教育界限,成立學生成長教育中心,實施全程導師制,打造教師育人共同體。學校聘請黨政軍民學各領域有志于從事學生培養(yǎng)工作的具有豐富社會經(jīng)驗者擔任首席學生成長導師,選拔優(yōu)秀教師和行政管理人員擔任學生成長導師,通過首席導師、輔導員、學業(yè)專業(yè)類導師、思政通識類導師、行業(yè)導師和朋輩導師組成導師組,打造育人共同體,助力學生能力素質養(yǎng)成。
協(xié)同育人,踐行“六共建”的培養(yǎng)機制
學校實現(xiàn)政行企協(xié)同育人的專業(yè)占90%以上,形成了“政校行企共建學科專業(yè)轉型發(fā)展管理咨詢團隊、雙師雙能型教師隊伍、應用型人才培養(yǎng)方案、應用型課程、應用型教材、產(chǎn)學研用平臺”的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)機制。
辦學成果
學科發(fā)展
學校實施“差異化”錯位發(fā)展和“不平衡”扶優(yōu)發(fā)展策略,建設有特色、高水平的學科專業(yè)?,F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點4個、省級一流本科專業(yè)建設點6個、省級重點學科2個、國家級一流本科課程1門、省級一流本科課程11門、省級課程思政示范項目15項、省級精品資源共享課5門和省級在線開放課程5門。2023年4月,艾瑞深校友會發(fā)布2023校友會中國大學排名,我校在中國綜合類民辦大學排名第二,廣東省民辦大學排名第一。學校注重科研和產(chǎn)學研工作,擁有省普通高校工程技術中心、省普通高校特色新型智庫等省部級平臺,建設了一批服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的應用型科研平臺,匯聚了各學科的高水平科研團隊。近3年,學校承擔了一批包括國家社科基金、教育部人文社會科學研究項目的科研項目,教師公開發(fā)表被CSSCI 、SSCI、SCI、等國內外核心期刊收錄的高水平論文數(shù)百篇,PNAS發(fā)表論文1篇。
師資建設
學校高度重視人才隊伍建設,自2014年起,先后通過臺灣博士專項引才計劃、雙師型博士師資建設計劃、學科帶頭人引育計劃、青年教師賦能計劃、中青年骨干教師培優(yōu)計劃等人才工程不斷加強人才引育,匯聚起了一支以專任中青年教師為主、專兼結合、視野開闊、素質優(yōu)良的教師隊伍。
學校堅持以師為本,為推動教師成長,學校實施了教師分類評價改革,通過教師分類管理、分類評價,逐步實現(xiàn)了教師分類發(fā)展。
近幾年,學校教師教學、科研方面不斷實現(xiàn)突破。獲得省級教育教學成果獎一等獎1項、省級教育教學成果獎二等獎 1項、首屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽二等獎(省同類高校唯一)、廣東省高校教師教學創(chuàng)新大賽特等獎、第一屆全國博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎(全國57個金獎之一)。教師在國家自然基金、國家社科基金、省自然基金、省哲社科項目以及發(fā)明專利、科技成果轉化、政府咨詢報告等方面也不斷取得新的成績,在融入地方、服務地方上貢獻才智。
人才培養(yǎng)
學校以應用型本科教育為主,積極發(fā)展專業(yè)學位研究生教育,深入實施“學科專業(yè)知識傳授、核心價值觀傳承、能力素質養(yǎng)成”三位一體的立體化人才培養(yǎng)方案,著力踐行學科專業(yè)交叉、產(chǎn)科教融合的人才培養(yǎng)機制;建立“政校行企資深人士擔任首席導師+學校骨干教職員擔任專業(yè)導師、通識導師和輔導員”的學生成長導師組,制定“啟夢?筑夢?圓夢”的學生成長育人方案,做實“自由選擇、嚴格管理、悉心引導”提升學生內驅力的學生成長機制,推動學生德智體美勞全面發(fā)展;做實“專業(yè)交叉、科產(chǎn)教融合、通專結合”的復合型高素質創(chuàng)新性應用人才培養(yǎng)機制,在健康、醫(yī)護、醫(yī)技和工科類學科專業(yè)試點德國雙元制人才培養(yǎng)模式;實施“大班教學、小班研討”,推動采用混合式、案例式、項目式等教學方式,培養(yǎng)學生知識遷移、跨界整合、應用創(chuàng)新和批判思辨等高階能力,為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有理想信念、公民素養(yǎng)和健全人格且專業(yè)基礎扎實、創(chuàng)新實踐能力突出的高素質復合型應用人才。
近3年,學校獲得教育部第一期供需對接就業(yè)育人項目立項2項,廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗集體和創(chuàng)業(yè)工作典型經(jīng)驗一等獎,第十屆廣東省大學生職業(yè)生涯教學大賽二等獎,第六屆和第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎各1項(省內同類高校中唯一連續(xù)2年獲得該獎)。第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省分賽產(chǎn)業(yè)賽道銀獎1項。第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省分賽高教主賽道銅獎1項、產(chǎn)業(yè)賽道銅獎2項。2021年,學校獲得教育部批準的中外合作辦學項目1項(合作專業(yè):數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術),獲批教育部《中美人才培養(yǎng)計劃》121雙學位項目(合作專業(yè):會計學、金融學、經(jīng)濟學)。
愿景和目標
初心如磐,使命在肩。我校立足于粵港澳大灣區(qū),繼續(xù)以銳意革新的決心、創(chuàng)新發(fā)展的理念、求真務實的作風,踔厲奮發(fā)、篤行不怠,不斷提升辦學水平,一步一個腳印向建成位居中國應用型高校前列、特色鮮明的高水平大學的美好愿景昂首前進!
廣州南方學院
更新于2023年10月
廣州南方學院校歌

南風薰兮,珠水流長。
依山帶河,綠樹紅墻。
寸草春暉,師恩不忘。
鳶飛魚躍,活力飛揚。
厚德砥行,立身四方。
勤于懺思,愈挫愈強。
追求真理,拼搏向上。
德才兼?zhèn)?,為國棟梁?

大學風光 · 南方學院
我的大學 ·
校 訓:厚德、真理、懺思、拼搏
棠梨落雨 · 陌上花開

“厚德”
出自《易經(jīng)?坤》,“地勢坤,君子以厚德載物”。在中華文化中,“厚德”被視為崇高的做人理念和行事準則,以德為本、以德為先、以德為尊,是數(shù)千年來中華文明傳承之根。擬“厚德”二字,旨在倡導教師應致力于教書育人、立德樹人;學生追求高尚品德,涵養(yǎng)完善人格,培育具有服務大眾的使命感、責任感、寬廣心胸、可堪大用的時代英才。

大學風光 · 南方學院
我的大學 ·
校 訓:厚德、真理、懺思、拼搏
棠梨落雨 · 陌上花開

“真理”
是自然和社會運行的規(guī)律,是不以人意志為轉移,超越種族、國界、乃至時空的、永恒不變的唯真正理。對真理的發(fā)現(xiàn)和踐行,是人類文明發(fā)展演化的根本動力與終極目標。對真理的探究和傳播是教育的核心價值,是大學培養(yǎng)學生的核心內容和辦學使命。以“真理”為校訓,是學術研究以追求真理為圭臬的體現(xiàn),是學院在擇師和育人上始終堅持高標準、高質量的體現(xiàn)。

大學風光 · 南方學院
我的大學 ·
校 訓:厚德、真理、懺思、拼搏
棠梨落雨 · 陌上花開

“懺思”
是大學生需要培養(yǎng)的思考與行事方法?!皯运肌彼柡呐行运伎?,應是大學生修身進德、為學處事過程中不可或缺的可貴精神。 “知人者智,知已者明;勝人者力,自勝者強;知足者富,強行者有志,不失其所有者久,死而不亡者壽”。以“懺思”為訓,要求師生具有批判省察精神,實現(xiàn)追求真理、完善自我的目標。

大學風光 · 南方學院
我的大學 ·
校 訓:厚德、真理、懺思、拼搏
棠梨落雨 · 陌上花開

“拼搏”
是大學生應具備的人生態(tài)度,飽含不畏艱辛、克服萬難的人生戰(zhàn)斗意志和開創(chuàng)犧牲精神?!肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐?,亦必有堅忍不拔之志?!?以“拼搏”二字為訓,旨在激勵師生以堅韌不拔的意志和不屈不撓的精神,克服困難,奮勇前進。
招生工作辦公室
2023年6月1日
廣州南方學院
2023年20個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)
招生計劃公布!
01
廣東省內招生計劃
02
全國(除廣東省外)19個省、市、自治區(qū)招生計劃
華南地區(qū)
廣西壯族自治區(qū)
海南省
華中地區(qū)
河南省
湖南省
湖北省
華東地區(qū)
山東省
江西省
江蘇省
福建省
安徽省
華北地區(qū)
山西省
東北地區(qū)
黑龍江省
吉林省
遼寧省
西南地區(qū)
云南省
貴州省
四川省
重慶市
西北地區(qū)
陜西省
*以上各省招生計劃為我校擬上報教育部計劃,最終計劃以各省教育考試院公布為準。
*設計學類專業(yè)分流時間為第三學期。
*康復治療學專業(yè)、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)、中藥制藥專業(yè)、中藥學專業(yè)不招收色盲色弱考生。
*設計學類(含:藝術設計學、公共藝術、數(shù)字媒體藝術專業(yè))不招收色盲考生。
*護理學專業(yè)因用人單位可能對考生身體素質有要求,請色盲色弱、斜視、嗅覺遲鈍、口吃的考生慎重報考。
*修讀會計學(ACCA) 專業(yè)的新生除學校統(tǒng)一收取的學雜費外,需按合作辦學協(xié)議規(guī)定另繳納專項培養(yǎng)費、教材費等相關費用共計人民幣30,000元,每年10,000元,分3年繳清。
*我校2023級普高入學新生實行學分制收費,有關收費的詳細規(guī)定以學校學分制收費相關規(guī)定為準。
*我校2023級普通高考入學新生住宿費:1900元/學年(含空調,不含水電費)。
招生工作辦公室
2023年6月18日
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1
2022年廣東省錄取分數(shù)線統(tǒng)計
2
其余各?。◤V東省外2022 年錄取分數(shù)線統(tǒng)計
華南地區(qū)
廣西壯族自治區(qū)
海南省
華中地區(qū)
河南省
湖南省
湖北省
華東地區(qū)
山東省
江西省
江蘇省
福建省
安徽省
華北地區(qū)
山西省
東北地區(qū)
黑龍江省
吉林省
遼寧省
西南地區(qū)
云南省
貴州省
四川省
重慶市
西北地區(qū)
陜西省
招生工作辦公室
2023年6月24日
學校設有11個院系46個本科招生專業(yè),形成了以管理學、文學、工學為主,經(jīng)濟學、醫(yī)學、藝術學協(xié)調發(fā)展、結構合理、優(yōu)勢互補的學科體系。(截止2023年10月)
所在院系 |
專業(yè)名稱 |
---|---|
商學院 |
經(jīng)濟學 |
數(shù)字經(jīng)濟 |
|
金融學 |
|
金融工程 |
|
互聯(lián)網(wǎng)金融 |
|
國際經(jīng)濟與貿易 |
|
大數(shù)據(jù)管理與應用 |
|
工商管理 |
|
市場營銷 |
|
國際商務 |
|
物流管理 |
|
電子商務 |
|
旅游管理 |
|
金融學(中美人才培養(yǎng)計劃121雙學位項目) |
|
會計學院 |
會計學 |
財務管理 |
|
審計學 |
|
會計學(中美人才培養(yǎng)計劃121雙學位項目) |
|
文學與傳媒學院 |
漢語言文學 |
新聞學 |
|
網(wǎng)絡與新媒體 |
|
外國語學院 |
漢語國際教育 |
英語 |
|
法語 |
|
日語 |
|
電氣與計算機工程學院 |
電氣工程及其自動化 |
通信工程 |
|
電子信息科學與技術 |
|
計算機科學與技術 |
|
軟件工程 |
|
智能科學與技術 |
|
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
|
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(中外合作辦學) |
|
公共管理學院 |
人力資源管理 |
文化產(chǎn)業(yè)管理 |
|
行政管理 |
|
公共關系學 |
|
護理與健康學院 |
護理學 |
云康醫(yī)學與健康管理學院 |
醫(yī)學檢驗技術 |
康復治療學 |
|
藝術設計與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)系 |
數(shù)字媒體藝術 |
藝術設計學 |
|
數(shù)字媒體藝術 |
|
公共藝術 |
|
音樂系 |
音樂學 |
中醫(yī)藥健康學院 |
中藥學 |
中藥制藥 |
|
健康服務與管理 |
招生工作辦公室
2023年10月02日
收費標準
本校收費標準按《廣東省發(fā)展改革委廣東省教育廳廣東省人力資源和社會保障廳關于取消我省民辦高校和民辦中職學校收費備案以及住宿費核準有關問題的通知》(粵發(fā)改價格(2016)657號)的有關要求執(zhí)行。
本校實行學分制收費,學費由專業(yè)學費和學分學費兩部分組成,相關明細及說明將在廣州南方學院招生網(wǎng)上公布。具體學費及住宿費標準以生源省公布的招生專業(yè)目錄為準。
本校中外聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)(含中外合作辦學項目、《中美人才培養(yǎng)計劃》121雙學位項目)的收費標準按《廣東省發(fā)展改革委廣東省教育廳廣東省財政廳關于高等教育中外合作辦學收費管理的辦法》(粵發(fā)改規(guī)[2018]7號)的有關要求制定執(zhí)行。
資助學生政策
國家助學貸款、獎學金、助學金等助學措施按照教育部、廣東省教育廳和本校相關規(guī)定執(zhí)行。
招生工作辦公室
2023年6月1日
我的大學
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歡迎各高校提供招生專業(yè)、收費標準、宿舍條件、
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