亳州學(xué)院－2024年招生簡章
院校招生辦公室
一、學(xué)院概況
亳州學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬公辦普通本科高校，坐落于國家歷史文化名城——安徽亳州。這里文脈悠長，人文薈萃，享有“中華藥都”“華夏酒城”“曹魏故里”“中國五禽戲之鄉(xiāng)”等美譽。
學(xué)校辦學(xué)源于1909年創(chuàng)辦的蒙城師資講習(xí)所，1952年設(shè)置蒙城師范學(xué)校，2002年3月獨立升格為亳州師范高等專科學(xué)校，2016年3月獨立升格為亳州學(xué)院。2020年5月列為學(xué)士學(xué)位授予單位。
學(xué)校設(shè)有11個教學(xué)院系。全日制在校學(xué)生10951人。校園占地面積1526畝，館藏圖書116.25萬冊，電子圖書101.87萬冊。與馬來西亞理科大學(xué)、泰國博仁大學(xué)、泰國清萊大學(xué)、韓國漢拿大學(xué)、菲律賓德拉薩大學(xué)等建立了友好合作關(guān)系。
學(xué)校堅持人才興校，持續(xù)加強師資隊伍建設(shè)?，F(xiàn)有在職教職工698人，其中專任教師472人，具有正高職稱57人，副高職稱141人。
學(xué)校堅持學(xué)科強校，積極構(gòu)建專業(yè)集群、打造優(yōu)勢學(xué)科。初步形成以中藥學(xué)類、食品科學(xué)與工程類學(xué)科專業(yè)為特色，以工學(xué)、醫(yī)學(xué)為重點，文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)多學(xué)科協(xié)同發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系?，F(xiàn)有35個本科專業(yè)，其中中藥學(xué)、釀酒工程、學(xué)前教育、小學(xué)教育4個專業(yè)為省級一流專業(yè)建設(shè)點。現(xiàn)有中藥學(xué)、食品科學(xué)與工程2個省級高峰培育學(xué)科，獲批國家知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)網(wǎng)點，獲批省級工程研究中心1個、省高校重點實驗室1個、省高校人文社科重點研究基地1個。2020年以來，立項各級各類科研項目445項，其中國家級項目1項，發(fā)表二類及以上論文119篇，獲得專利288項，其中發(fā)明專利62項（含國外發(fā)明專利18項），市廳級及以上領(lǐng)導(dǎo)批閱咨政報告38篇，獲安徽省科學(xué)技術(shù)獎1項、社科獎2項。
學(xué)校堅持服務(wù)譽校，不斷提升服務(wù)社會能力。成立亳蕪科技創(chuàng)新中心、現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院、白酒產(chǎn)業(yè)學(xué)院，建有校企協(xié)同創(chuàng)新中心6個，有效推動校企合作、產(chǎn)教融合，加快人才培養(yǎng)、共性技術(shù)研究、人力資源培訓(xùn)。與古井集團、濟人藥業(yè)等82家企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。2020年以來，簽訂橫向協(xié)議147項，到賬經(jīng)費1351萬元。牽頭、參與制定紅曲、三七花等13個品種的安徽省中藥材標(biāo)準(zhǔn)。積極推進非學(xué)歷教育培訓(xùn)，與市委網(wǎng)信辦、市國稅局共建聯(lián)合培訓(xùn)中心，定期開展培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
學(xué)校堅持文化鑄校，有效彰顯文化育人功能。打造“亳文化”特色品牌，獲批安徽省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地“亳文化研究中心”。出版《亳州文學(xué)史》等學(xué)術(shù)專著8部，發(fā)表“亳文化”有關(guān)論文62篇，立項省級以上課題27項。打造“亳文化”育人品牌，實施“一平臺三融入”舉措，2023年，《中國教育報》、人民日報客戶端相繼報道亳文化育人經(jīng)驗。學(xué)生實踐團隊先后獲全國文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動優(yōu)秀團隊、團中央“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀團隊稱號。
學(xué)校堅持質(zhì)量立校，著力提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。推進體育藝術(shù)俱樂部改革。落實落細(xì)勞動教育和美育實施方案。獲批安徽省第四批“三全育人”改革試點校。2020年以來，入選教育部“拓金計劃”示范課程4門課程，獲批省級一流課程60門。省級教學(xué)成果獎特等獎2項、一等獎1項、二等獎7項、三等獎1項，獲批省級教學(xué)改革項目89項。
學(xué)生共獲各類學(xué)科技能競賽省級以上獎勵1164項，其中國家級獎勵65項（一等獎7項，二等獎16項，三等獎42項），省部級一等獎192項。2020年以來，畢業(yè)生就業(yè)率分別為97.28%、97.62%、95.60%、96.18%。征兵績效考評連續(xù)4年獲安徽省“優(yōu)秀”等次。“春筍筑夢”和“綠色印記，美麗鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)約一夏，助村前行”社會實踐團分獲全國優(yōu)秀團隊。4人獲“中國大學(xué)生自強之星”獎學(xué)金，1人獲全國“大學(xué)生年度人物”入圍獎。
近年來，在上級黨委政府的大力支持和全體師生員工的不懈努力下，學(xué)校各項事業(yè)全面發(fā)展，先后榮獲“全國優(yōu)秀易班共建高校”“國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”“安徽省文明單位”“省級公共機構(gòu)能源資源計量示范單位”等榮譽稱號。
立足新時代，奮進新征程。亳州學(xué)院將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持為黨育人、為國育才初心使命，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，以人才培養(yǎng)為根本，深化教育評價改革，提升辦學(xué)治校能力，搶抓“長三角一體化”發(fā)展機遇，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，加快建設(shè)“地方性、應(yīng)用型、特色化”高水平本科高校，努力為服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽作出新的貢獻。（數(shù)據(jù)截至2024年5月）
二、本科專業(yè)介紹
中藥學(xué)院（0558-5348222、5348195）
（一）中藥學(xué)
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和中醫(yī)藥思維，掌握一定的人文社會科學(xué)、自然科學(xué)和中國傳統(tǒng)文化知識，具有良好思想道德、職業(yè)素質(zhì)、傳承能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和社會服務(wù)能力，能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、藥學(xué)服務(wù)和研究開發(fā)領(lǐng)域從事標(biāo)準(zhǔn)化中藥材生產(chǎn)與鑒定、中藥炮制與制劑、中藥質(zhì)量分析與控制、中藥藥理與安全性評價、臨床合理用藥及中藥新藥研究開發(fā)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：
中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥化學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥理學(xué)、臨床中藥學(xué)、中藥分析、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥藥劑學(xué)、方劑學(xué)、藥事管理學(xué)等。
3.學(xué)制：四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（二）制藥工程
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)國家與地方經(jīng)濟建設(shè)需求，掌握中藥、化學(xué)制藥工程方面基本理論、基本知識和基本技能，具備從事藥品及其它相關(guān)產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)和工藝、工程設(shè)計能力，擁有分析、解決復(fù)雜制藥工程問題的基本能力，具有良好的創(chuàng)新意識與實踐能力，能夠在制藥及相關(guān)領(lǐng)域從事開發(fā)、工藝工程設(shè)計、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)與管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：化工原理、藥劑學(xué)、工程制圖與CAD、制藥工藝學(xué)、制藥設(shè)備與車間設(shè)計、制藥過程安全與環(huán)保、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程、藥物分析。
3.學(xué)制：四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（三）藥學(xué)
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和藥學(xué)事業(yè)發(fā)展，支撐和滿足現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展需要，掌握藥學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力。能夠在藥物研發(fā)、生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和管理等領(lǐng)域，從事藥物發(fā)現(xiàn)與評價、藥物制劑設(shè)計與制備、藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究與質(zhì)量控制、藥品管理以及藥學(xué)服務(wù)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：藥物化學(xué)、藥理學(xué)、生藥學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)、藥事管理學(xué)。
3.學(xué)制：四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（四）藥物分析
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握藥物分析基本理論、基本知識和基本技能，以及與其相關(guān)的藥學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識，具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，能夠從事藥物研發(fā)、藥物質(zhì)量研究、控制與評價、藥品分析檢驗、體內(nèi)藥物分析和質(zhì)量管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、體內(nèi)藥物分析、藥物光譜分析、藥物色譜分析。
3.學(xué)制：四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（五）醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)地方和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)需要，掌握醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備解決醫(yī)學(xué)檢驗中實際問題的基本能力，擁有良好的團隊合作精神和溝通表達(dá)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在各級醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、血站、醫(yī)學(xué)第三方檢驗機構(gòu)、醫(yī)學(xué)實驗室等相關(guān)機構(gòu)從事臨床檢驗、生化檢驗、微生物檢驗、免疫檢驗、血液檢驗等工作。
2.主修課程：臨床基礎(chǔ)檢驗學(xué)技術(shù)、臨床免疫學(xué)檢驗技術(shù)、臨床生物化學(xué)檢驗技術(shù)、臨床微生物學(xué)檢驗技術(shù)、臨床血液學(xué)檢驗技術(shù)、臨床分子生物學(xué)檢驗技術(shù)、臨床檢驗儀器與技術(shù)、臨床實驗室質(zhì)量控制與管理。
3.學(xué)制：四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（六）護理學(xué)
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，系統(tǒng)地掌握護理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和較強的護理學(xué)專業(yè)實踐能力，面向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、健康服務(wù)行業(yè)等護理崗位，能夠從事臨床護理、社區(qū)護理、健康保健、護理教育等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)。
3.學(xué)制：四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（七）藥物制劑
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，具備藥物制劑基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，以及與其相關(guān)的數(shù)學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面基礎(chǔ)知識，具有良好創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和較強實踐能力，可適應(yīng)國家與社會發(fā)展需求，能在藥物制劑的生產(chǎn)加工及相關(guān)領(lǐng)域從事工藝設(shè)計、生產(chǎn)開發(fā)，質(zhì)量控制、技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、生物藥劑與藥物動力學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、制劑工程學(xué)等。
3.學(xué)制：四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
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教育系（0558-5348221、5348227）
（一）學(xué)前教育
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)學(xué)前教育改革與未來教育發(fā)展需要，掌握系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實踐技能，具備
較強保育教育能力、良好人文與科學(xué)素養(yǎng)、較強創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在幼兒園、教育行政管理部門、學(xué)前教育相關(guān)機構(gòu)等從事學(xué)前教育、教學(xué)和管理等方面的工作。
2.主修課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒園課程、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作、幼兒園班級管理、學(xué)前兒童游戲理論與指導(dǎo)、音樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)等。
3.學(xué)制：四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（二）小學(xué)教育專業(yè)
1.培養(yǎng)目標(biāo)；培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與未來教育發(fā)展需要，掌握系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實踐技能，具備較強教育教學(xué)能力、良好人文與科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在小學(xué)、培訓(xùn)機構(gòu)等從事教育教學(xué)、管理和培訓(xùn)等方面的工作。
主要課程：教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育研究方法，中國教育史、外國教育史，現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)展心理學(xué)，教育心理學(xué)，小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、現(xiàn)代漢語、兒童文學(xué)，高等數(shù)學(xué)、小學(xué)語文教學(xué)與研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究、小學(xué)班隊原理與實踐。?????????????????????????????
學(xué)制：四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
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生物與食品工程系（0558-3030061、0558-3030060）
（一）生物工程
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有健全的人格和正確的世界觀、人生觀和價值觀，具備良好的人文社科基礎(chǔ)知識和人文修養(yǎng)，具備生物學(xué)和工程學(xué)基本知識，掌握生物制品相關(guān)的產(chǎn)品大規(guī)模制造的科學(xué)原理，熟悉生物制品加工過程流程與工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論和技能，能夠在生物工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：生物化學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、儀器分析、發(fā)酵工程、基因工程、細(xì)胞工程、蛋白質(zhì)與酶工程、生物分離工程、生物工程設(shè)備、生物過程參數(shù)檢測與控制等。
3.學(xué)制：四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（二）釀酒工程（古井班）
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備正確的人生觀和價值觀，具有較強的社會責(zé)任感與創(chuàng)新精神，積極踐行社會主義核心價值觀，符合國家釀酒行業(yè)、區(qū)域社會經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需求，能系統(tǒng)掌握化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、食品科學(xué)、釀酒工程領(lǐng)域基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，能夠在釀酒工程及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程:生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品工程原理、發(fā)酵工程、酒類風(fēng)味化學(xué)、釀酒分析與檢測、釀酒工程機械與設(shè)備、儀器分析、白酒工藝學(xué)、啤酒工藝學(xué)、葡萄酒工藝學(xué)、酒精工藝學(xué)、白酒品評與勾調(diào)、食品工程原理課程設(shè)計、釀酒工廠設(shè)計課程設(shè)計、釀酒綜合實踐（白酒、葡萄酒、啤酒、白酒品評與酒體設(shè)計）等。
3.學(xué)制：四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（三）食品科學(xué)與工程
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展、國家食品產(chǎn)業(yè)、地區(qū)社會經(jīng)濟建設(shè)和區(qū)域食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，掌握食品科學(xué)與工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實踐技能，具備功能食品開發(fā)、食品和相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、產(chǎn)品銷售及經(jīng)營管理的能力和持續(xù)學(xué)習(xí)能力，較好的團隊精神、創(chuàng)新意識和國際視野，較高的社會責(zé)任感和職業(yè)素質(zhì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能夠在功能食品行業(yè)、食品工程及相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計、營銷、管理等工作。
2.主修課程：食品化學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品工藝學(xué)、食品安全學(xué)、儀器分析、食品機械與設(shè)備、食品分析、食品工廠設(shè)計、中藥(藥食同源)資源綜合利用與產(chǎn)品開發(fā)、中醫(yī)藥膳學(xué)、天然產(chǎn)物提取工藝學(xué)、功能性食品、保健食品安全與功能性評價等。
3.學(xué)制：四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（四）食品營養(yǎng)與健康
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展、國家健康產(chǎn)業(yè)、地區(qū)中藥產(chǎn)業(yè)和健康食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，掌握食品營養(yǎng)與健康、營養(yǎng)學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實踐技能，具備健康食品開發(fā)與配餐設(shè)計、營養(yǎng)評價、營養(yǎng)指導(dǎo)、健康監(jiān)督管理、營養(yǎng)健康科學(xué)研究、食品生產(chǎn)及技術(shù)管理的能力和持續(xù)學(xué)習(xí)能力，較好的團隊精神、創(chuàng)新意識和國際視野，較高的社會責(zé)任感和職業(yè)素質(zhì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能夠在營養(yǎng)與健康領(lǐng)域、食品工程及相關(guān)領(lǐng)域從事健康食品開發(fā)與配餐設(shè)計、食品生產(chǎn)及技術(shù)管理、營養(yǎng)健康評價、指導(dǎo)、管理和科學(xué)研究等工作。
2.主修課程:食品營養(yǎng)與健康、保健食品工藝學(xué)、食品分析、營養(yǎng)與健康大數(shù)據(jù)管理、食品毒理學(xué)、食品分子營養(yǎng)學(xué)、營養(yǎng)與代謝、食品安全學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、特醫(yī)與特膳食品、保健食品安全與功能評價、中醫(yī)藥膳學(xué)、中藥（藥食同源）資源綜合利用與產(chǎn)品開發(fā)等。
3.學(xué)制：四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（五）生物制藥
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備生物制藥專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能，具有良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識以及職業(yè)道德，具有一定組織管理、人際交往、適應(yīng)社會發(fā)展的能力，能夠綜合運用理論知識和現(xiàn)代技術(shù)工具分析并解決生物制藥復(fù)雜工程問題，能夠在生物制藥及其相關(guān)領(lǐng)域從事生物醫(yī)藥產(chǎn)品的研發(fā)、工程設(shè)計、技術(shù)改造、生產(chǎn)管理與技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：生物化學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程、蛋白質(zhì)與酶工程、免疫學(xué)、生物藥物制劑學(xué)、生物制藥工藝學(xué)、生物藥物分析與檢測、藥理學(xué)、毒理學(xué)、疫苗與抗體工程、生物制藥廠設(shè)計及環(huán)境保護等。
3.學(xué)制：四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
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中文與傳媒系（0558-5348241）
（一）文化產(chǎn)業(yè)管理
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)亳州和皖北區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展亟需的，掌握文化產(chǎn)業(yè)管理的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實踐技能，具備分析和解決文化產(chǎn)業(yè)管理相關(guān)問題的基本能力、較強的社會責(zé)任感與創(chuàng)新精神，能夠在相關(guān)的文化企事業(yè)單位、文化管理部門從事創(chuàng)意、策劃、設(shè)計、營銷、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、文化市場營銷學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、組織行為學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、文化品牌運營管理、文化經(jīng)紀(jì)理論與實務(wù)等。
3.學(xué)制：四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（二）漢語言文學(xué)
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握漢語言文學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論和專門知識、語言文學(xué)的發(fā)展規(guī)律以及語言文學(xué)、文化領(lǐng)域的基本知識和現(xiàn)代教育觀念與技能，具備良好的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新意識，以及較強漢語閱讀能力、漢語口語和書面語表達(dá)能力、審美鑒賞能力以及社會交際能力；能夠適應(yīng)在中小學(xué)校、文化傳播機構(gòu)、企事業(yè)單位、政府機關(guān)等行業(yè)領(lǐng)域從事中小學(xué)教師、文秘管理、文化宣傳、新聞報道、文案策劃等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：基礎(chǔ)寫作、文學(xué)概論、語言學(xué)概論、文獻學(xué)、邏輯學(xué)、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、美學(xué)等。
3.學(xué)制：四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（三）網(wǎng)絡(luò)與新媒體
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)皖北和安徽高質(zhì)量發(fā)展所亟需的，掌握新聞傳播學(xué)基本理論、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息傳播技術(shù)，具備較強的社會責(zé)任感與創(chuàng)新精神、現(xiàn)代媒介素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)信息采編與傳播能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在傳媒機構(gòu)、政府信息部門、企事業(yè)單位以及其它計算機、媒體、網(wǎng)絡(luò)、藝術(shù)交叉領(lǐng)域從事新媒體采編、數(shù)字內(nèi)容設(shè)計與制作、數(shù)字媒體策劃、管理與運營等工作。
2.主修課程：新聞采編、數(shù)據(jù)新聞概論、融合新聞學(xué)、新聞攝影攝像、非線性編輯、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測與研判、新媒體節(jié)目策劃與創(chuàng)意、數(shù)字媒體技術(shù)等。
3.學(xué)制：四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
?
經(jīng)濟與管理系（0558-303594）
（一）經(jīng)濟與金融
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握經(jīng)濟與金融基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實踐技能，具備金融服務(wù)、投融資管理、經(jīng)濟分析、生產(chǎn)管理等專業(yè)能力，擁有良好的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，專業(yè)基礎(chǔ)扎實、專業(yè)技能熟練、實踐能力強、社會責(zé)任感強、綜合素質(zhì)高、社會適應(yīng)快的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生可在金融機構(gòu)、政府部門或企事業(yè)單位從事經(jīng)濟分析、生產(chǎn)管理、金融服務(wù)和實務(wù)操作等工作。
2.主修課程：政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、金融經(jīng)濟學(xué)、商業(yè)銀行學(xué)、投資銀行學(xué)、金融市場學(xué)、金融風(fēng)險管理、公司金融學(xué)、國際金融學(xué)、金融工程、證券投資學(xué)、金融衍生工具、互聯(lián)網(wǎng)金融、金融交易與理財、財政學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟法等。
3.學(xué)制：四年，授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（二）物流管理
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會和地方經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實踐技能，具備物流企業(yè)運營、物流與供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化等專業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力和溝通能力，能在物流領(lǐng)域和相關(guān)交叉領(lǐng)域從事物流業(yè)務(wù)運營、物流與供應(yīng)鏈系統(tǒng)設(shè)計、物流系統(tǒng)規(guī)劃等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、物流學(xué)、運輸與包裝管理、倉儲與配送管理、物流信息管理、物流運籌學(xué)、供應(yīng)鏈管理、企業(yè)物流管理、生產(chǎn)與運作管理、采購管理、國際物流、物流設(shè)施與設(shè)備、物流系統(tǒng)建模與仿真、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計等。
3.學(xué)制：四年，授管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
電子與信息工程系（0558-3035953、3035952）
（一）電子信息工程
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代電子技術(shù)、信息系統(tǒng)設(shè)計的基本理論與技能和信息獲取、處理與傳輸?shù)幕痉椒ǎ哂休^強的工程技術(shù)應(yīng)用能力，具有正確的人生觀、價值觀，較高的人文、科學(xué)素養(yǎng)，較強的社會責(zé)任感與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生能夠在信息通信、電子技術(shù)、智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)工程等領(lǐng)域和行政事業(yè)單位從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究開發(fā)、設(shè)計制造、應(yīng)用管理等工作。
2.主修課程：高等數(shù)學(xué)、復(fù)變函數(shù)與積分變換、大學(xué)物理、C語言程序設(shè)計、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、通信原理、數(shù)字信號處理、信息論與編碼、微機原理與接口技術(shù)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、單片機技術(shù)及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)、自動控制原理、DSP應(yīng)用技術(shù)等。
3.學(xué)制：四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（二）電氣工程與智能控制
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備正確的人生觀和價值觀，具有較強的社會責(zé)任感與創(chuàng)新精神，掌握電氣工程與智能控制的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實踐技能，具有科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、工程實踐和組織管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在國家電網(wǎng)、電氣自動化設(shè)備制造企業(yè)、各類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)及各類事業(yè)單位等從事供配電系統(tǒng)及裝備規(guī)劃、設(shè)計、制造、安裝、運行維護和管理等方面的工作。
2.主修課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機與拖動、
自動控制原理、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、智能控制技術(shù)。????
3.學(xué)制：四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（三）電子商務(wù)
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代社會的電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、開發(fā)、管理和評價需要，掌握現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念，掌握信息技術(shù)和電子商務(wù)服務(wù)綜合技能，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在電子商務(wù)相關(guān)領(lǐng)域從事信息技術(shù)與電子商務(wù)相關(guān)的工作。2.主修課程：電子商務(wù)原理、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)組織與運營、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、JAVA程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實務(wù)、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計、電子商務(wù)安全、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、商務(wù)智能等。
3.學(xué)制：四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（四）應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備社會主義核心價值觀、較強的社會責(zé)任感與創(chuàng)新精神，掌握應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的基本思想、理論、方法和一定的經(jīng)濟領(lǐng)域知識，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實，能熟練運用計算機和統(tǒng)計分析軟件處理分析數(shù)據(jù)，熟練使用統(tǒng)計學(xué)方法解決不同領(lǐng)域的實際問題，具有自我更新知識的終身學(xué)習(xí)能力的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可到政府統(tǒng)計部門、經(jīng)濟管理部門，銀行、證券公司、保險公司等金融機構(gòu)以及信息咨詢公司或大中型企業(yè)部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作。
2.主修課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)與解析幾何、概率論、統(tǒng)計學(xué)、常微分方程、C語言程序設(shè)計、數(shù)學(xué)建模、數(shù)理統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用回歸分析、抽樣調(diào)查、應(yīng)用多元統(tǒng)計分析、應(yīng)用時間序列分析、統(tǒng)計應(yīng)用軟件、應(yīng)用隨機過程、統(tǒng)計預(yù)測與決策、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、金融統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、試驗設(shè)計等。
3.學(xué)制：四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
(五）數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備正確的人生觀和價值觀，具有較強的社會責(zé)任感與創(chuàng)新精神，掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實踐技能，具備較強的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析和智能計算專業(yè)能力的全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在金融、保險、統(tǒng)計、科技、教育、計算機等行業(yè)及行政管理部門、企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)、教學(xué)和管理等工作。
2.主修課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實驗、近世代數(shù)、微分幾何、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、大學(xué)物理、C語言程序設(shè)計、數(shù)值分析與優(yōu)化、模糊數(shù)學(xué)、運籌學(xué)等。
3.學(xué)制：四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（六）數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握面向數(shù)據(jù)應(yīng)用的數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)以及應(yīng)用領(lǐng)域?qū)W科的基礎(chǔ)理論和方法，具有大數(shù)據(jù)的采集、存儲、處理、分析、展示與應(yīng)用等能力,具備較強的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在大數(shù)據(jù)相關(guān)行業(yè)從事相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與維護、大數(shù)據(jù)分析與處理等工作。
2.主修課程：高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Linux操作系統(tǒng)與應(yīng)用、Java?語言程序?計算機網(wǎng)絡(luò)與分布式系統(tǒng)、算法分析與設(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與應(yīng)用、Python科學(xué)計算、服務(wù)端技術(shù)原理與應(yīng)用(JavaWeb)、軟件工程、機器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理、大數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用等。
3.學(xué)制：四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（七）計算機科學(xué)與技術(shù)
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握面向信息技術(shù)應(yīng)用的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；具備較強的工程意識和創(chuàng)新意識，能夠分析、設(shè)計、開發(fā)復(fù)雜計算機應(yīng)用系統(tǒng)；具備良好的人文素養(yǎng)、社會責(zé)任感和職業(yè)道德；具有良好的溝通表達(dá)能力、團隊合作精神和組織管理能力，能夠跟蹤計算機主流技術(shù)，通過自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)適應(yīng)不斷發(fā)展的社會需要的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可在研究機構(gòu)、政府機構(gòu)、軟件開發(fā)公司等各類企事業(yè)單位從事計算機方面的科學(xué)研究、安全管理與維護、系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計和系統(tǒng)集成等工作。
2.主修課程：高等數(shù)學(xué)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)字邏輯電路、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計算機組成原理、算法設(shè)計與分析、軟件工程、編譯原理、Python科學(xué)計算、機器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、數(shù)字圖像處理、計算機視覺、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)等。
3.學(xué)制：四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
外語系（0558-3031252、5348237）
（一）商務(wù)英語
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要，具有扎實的英語語言基本功和相關(guān)商務(wù)專業(yè)知識，具有良好的人文素養(yǎng)、中國情懷與國際視野，熟悉外國語言文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)等相關(guān)理論知識，掌握國際商務(wù)的基礎(chǔ)理論與實務(wù)，具備英語應(yīng)用能力、商務(wù)實踐能力、跨文化交際能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與自主學(xué)習(xí)能力的“懂英語、會商務(wù)、善運營”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在對外貿(mào)易、跨境電子商務(wù)、外事部門、中小學(xué)校等相關(guān)領(lǐng)域，從事國際貿(mào)易、國際商務(wù)、跨境電商平臺操作、運營和管理、英語教育等工作。
2.主修課程：綜合商務(wù)英語、商務(wù)英語視聽說、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)翻譯、商務(wù)英語寫作、英語演講與辯論、英語國家社會與文化、語言學(xué)導(dǎo)論、英語語法、西方文化概論、英美文學(xué)史及選讀、跨文化商務(wù)交際導(dǎo)論、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際商務(wù)談判、跨境電子商務(wù)、經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論、管理學(xué)導(dǎo)論、國際商法導(dǎo)論、中國文化概要、研究方法與學(xué)術(shù)寫作等課程。
3.學(xué)制：四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（二）英語
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)我國對外交流、文化傳播、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、各類涉外行業(yè)、外語教育教學(xué)需要，掌握語言學(xué)、文學(xué)、翻譯學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)基本理論與專業(yè)知識，具備國際視野和人文素養(yǎng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在文化、教育、涉外企事業(yè)等單位從事與英語專業(yè)相關(guān)的工作。
2.主修課程：綜合英語、英語閱讀、英語寫作、英語演講與辯論、英漢/漢英筆譯、英漢/漢英口譯、語言學(xué)導(dǎo)論、英美文學(xué)、跨文化交際、西方文明史、研究方法與學(xué)術(shù)寫作等。
3.學(xué)制：四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
體育系（0558-3035956、3035957）
（一）運動康復(fù)
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備高度的社會責(zé)任感、良好的科學(xué)和文化素養(yǎng)，具備現(xiàn)代健康理念，富有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)、運動科學(xué)方面的知識體系，以及現(xiàn)代康復(fù)診療和運動損傷防護的基本知識、基本技能、基本方法，具備一定的科學(xué)研究能力，具有創(chuàng)業(yè)意識，能夠在醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、社會康復(fù)機構(gòu)、健身機構(gòu)、運動訓(xùn)練基地、養(yǎng)老院、療養(yǎng)院、特殊教育學(xué)校等單位從事運動康復(fù)治療、運動損傷防護、健康服務(wù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)評定學(xué)、運動康復(fù)治療技術(shù)、運動損傷與康復(fù)、肌肉骨骼康復(fù)、理療技術(shù)、慢性疾病康復(fù)、推拿按摩等。
3.學(xué)制：四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（二）體育教育
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)新時代體育教育發(fā)展需要，掌握體育學(xué)科的基本理論、專業(yè)知識、基本技能和基本方法，具備扎實的體育教學(xué)能力以及體育教學(xué)研究與自主發(fā)展能力、良好的人文與科學(xué)素養(yǎng)、較強創(chuàng)新精神，能夠在中學(xué)、教育機構(gòu)和教研部門等專業(yè)領(lǐng)域從事體育教學(xué)與訓(xùn)練、教研及管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運動技能學(xué)習(xí)與控制、體育課程與教學(xué)論、運動訓(xùn)練學(xué)、田徑、籃球、足球、排球、體操、健美操。
3.學(xué)制：四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
美術(shù)系（0558-5348046、5348026）
（一）環(huán)境設(shè)計
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有人文情懷和創(chuàng)新意識，適應(yīng)國家、社會和市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，掌握專業(yè)理論知識、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，具備扎實的創(chuàng)意、設(shè)計與實踐能力，較高的文化修養(yǎng)與藝術(shù)審美能力，具有室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計、景觀設(shè)計、建筑裝飾等設(shè)計與管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：設(shè)計美學(xué)、人體工程學(xué)、中外建筑史、中外園林設(shè)計史、計算機輔助設(shè)計（CAD）、計算機輔助設(shè)計(3DMAX)、環(huán)境照明設(shè)計、居住空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、展示設(shè)計、辦公空間設(shè)計、酒店餐飲空間設(shè)計、設(shè)計營銷與策劃、景觀植物應(yīng)用、城市景觀設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、小型建筑設(shè)計、建筑漫游設(shè)計、康復(fù)療愈景觀等。
3.學(xué)制：四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（二）產(chǎn)品設(shè)計
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備正確的價值觀和創(chuàng)造性思維，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，掌握扎實的產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)理論知識和產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新能力，能夠綜合運用所學(xué)知識和技能定義產(chǎn)品，提供解決方案并能針對產(chǎn)品設(shè)計的功能、材料、外觀、加工工藝和市場需求進行綜合表達(dá)，具有較強的社會責(zé)任感、職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：造型基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、設(shè)計概論、設(shè)計心理學(xué)、工業(yè)設(shè)計史、人機工程學(xué)、設(shè)計思維與方法、產(chǎn)品設(shè)計表達(dá)、計算機輔助設(shè)計（Rhino）、產(chǎn)品造型基礎(chǔ)、產(chǎn)品用戶研究、產(chǎn)品設(shè)計方法學(xué)、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、CMF設(shè)計研究、模型制作、交互設(shè)計。
3.學(xué)制：四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（三）數(shù)字媒體藝術(shù)
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備正確的人生觀和價值觀，具有較強的社會責(zé)任感與創(chuàng)新精神，掌握專業(yè)理論知識、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，具備綜合設(shè)計、設(shè)計策劃、產(chǎn)品研發(fā)、項目管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計速寫、攝影、計算機輔助圖形設(shè)計、攝像、數(shù)字媒體藝術(shù)導(dǎo)論、數(shù)字圖形創(chuàng)意設(shè)計、數(shù)字媒體文案、視聽語言、非線性編輯、動態(tài)圖形設(shè)計、運動規(guī)律、影視后期制作、數(shù)字短片創(chuàng)作、三維動畫、二維動畫。
3.學(xué)制：四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
音樂系（0558-3037521、3037522）
（一）音樂學(xué)
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)新時代音樂教育理念需要，掌握音樂學(xué)專業(yè)的基本理論、專業(yè)知識和實踐技能，具備正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有強烈社會責(zé)任感與創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)可在中小學(xué)及相關(guān)教育機構(gòu)以及企事業(yè)單位從事音樂教學(xué)與研究、文藝活動指導(dǎo)及相關(guān)組織管理工作。
2.主修課程：基本樂理、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、基礎(chǔ)復(fù)調(diào)、計算機音樂、形體訓(xùn)練與舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)、專業(yè)主項課、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析、中國音樂史與名曲欣賞、西方音樂史與名曲欣賞、中國民族民間音樂、鋼琴伴奏和彈唱等。
3.學(xué)制：四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
三、招生專業(yè)計劃及收費標(biāo)準(zhǔn)
詳見“亳州學(xué)院招生信息網(wǎng)”http://www.bzuu.edu.cn/zzxx?“亳州學(xué)院2024年分省分專業(yè)招生計劃及收費標(biāo)準(zhǔn)表”。
四、招生章程
詳見“亳州學(xué)院招生信息網(wǎng)”http://www.bzuu.edu.cn/zzxx及“教育部高校招生陽光工程指定平臺”http://gaokao.chsi.com.cn。
五、資助情況
學(xué)校建立了完善的“獎、勤、助、貸、補、免”資助工作體系。每年從事業(yè)收入中提取4%-6%的經(jīng)費，用于優(yōu)秀學(xué)生獎勵、貧困生資助、勤工助學(xué)、學(xué)費減免等學(xué)生資助工作。
每年評選國家獎學(xué)金，每人獎勵8000元；評選國家勵志獎學(xué)金，每人獎勵5000元；評選國家助學(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的20%，每生每年平均資助3300元。
辦理程序及材料見《2024年普通高考新生入學(xué)須知》（隨錄取通知書郵寄）。
六、就業(yè)情況：學(xué)校就業(yè)保障機制完善，設(shè)立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、生涯咨詢輔導(dǎo)員工作室，通過開展生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、招聘會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座等活動，提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。近年來，我校畢業(yè)生就業(yè)去向落實率均保持在95%以上，考研率超過10％，且逐年提升。
七、食宿條件
學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生公寓18座，建筑面積190767平方米，宿舍設(shè)施完備，裝有空調(diào)等。學(xué)校學(xué)生公寓均為4-6人間，熱水24小時供應(yīng)，值班人員24小時值班。學(xué)院有標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂三座，建筑面積38449.46余平方米，食堂設(shè)施完備，環(huán)境舒適，可滿足15000余名學(xué)生就餐。
學(xué)院地址：安徽省亳州市高新區(qū)湯王大道2266號
招生聯(lián)系電話：0558—5598588、5367131
校園網(wǎng)主頁：http://www.bzuu.edu.cn
招生網(wǎng)主頁：http://www.bzuu.edu.cn/zzxx
招生咨詢電子郵箱：bzxyzsb@bzuu.edu.cn
郵編：236800
招生咨詢QQ：1018583912、2332642267
招生工作辦公室
2024年5月14日
