桂林航天工業(yè)學(xué)院－2025年“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”（校企合作試點(diǎn)專業(yè)）招生簡(jiǎn)章

院校招生辦公室

發(fā)布日期：2025年6月25日

資料來源:　院校官方網(wǎng)站

經(jīng)廣西壯族自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)同意，我校與QST青軟創(chuàng)新科技集團(tuán)股份有限公司聯(lián)合舉辦“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”應(yīng)用型本科人才產(chǎn)教融合協(xié)同培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)。本專業(yè)聚焦大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)需求，深度融合數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算科學(xué)與行業(yè)應(yīng)用，致力于培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)建模、分析與挖掘核心技能，具備大數(shù)據(jù)平臺(tái)開發(fā)與運(yùn)維能力，兼具創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)數(shù)據(jù)技術(shù)人才。

一、學(xué)校、專業(yè)簡(jiǎn)介

桂林航天工業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1979年，曾隸屬于國(guó)家第七機(jī)械工業(yè)部、航天工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國(guó)航天工業(yè)總公司。1999年4月，學(xué)校劃轉(zhuǎn)到廣西壯族自治區(qū)，實(shí)行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。學(xué)校2012年升格為本科院校，2015年12月增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位?，F(xiàn)有全日制在校生22888人，其中本科生20857人。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是面向國(guó)家數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略布局設(shè)立的新興工程類專業(yè)，融合了計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、大數(shù)據(jù)、人工智能等多學(xué)科知識(shí)，突出“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)+智能決策”的復(fù)合型能力培養(yǎng)。專業(yè)聚焦政務(wù)、金融、工業(yè)、醫(yī)療等行業(yè)亟需的關(guān)鍵崗位人才培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目訓(xùn)練，推動(dòng)學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、編程能力與數(shù)據(jù)分析、建模、可視化等能力，畢業(yè)生可勝任數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)工程師、數(shù)據(jù)研發(fā)工程師、人工智能數(shù)據(jù)員等職位，職業(yè)發(fā)展路徑良好。

二、校企合作單位介紹

青軟集團(tuán)是一家專注于高等教育信息化與人才培養(yǎng)改革的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，擁有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)及強(qiáng)大的項(xiàng)目研發(fā)能力，長(zhǎng)期服務(wù)于數(shù)字產(chǎn)業(yè)與高等教育領(lǐng)域。作為教育部首批“產(chǎn)教融合型”試點(diǎn)企業(yè)，青軟集團(tuán)在人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等方向具有深厚的行業(yè)積累和技術(shù)實(shí)力，已與全國(guó)200多所高校開展深度合作，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生超30萬人。公司致力于與高校共建“產(chǎn)教深度融合試驗(yàn)區(qū)”，為合作高校提供整體解決方案和實(shí)戰(zhàn)型教學(xué)資源體系，助推專業(yè)升級(jí)與人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。

三、培養(yǎng)模式與特色

學(xué)校聯(lián)合青軟集團(tuán)共建“校中廠、廠中校”，通過“2.5+1.5”的本科階段分段式培養(yǎng)模式，即：

·前2.5年（基礎(chǔ)+核心課程）：由學(xué)校教師主導(dǎo)完成數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)等核心課程講授；

·后1.5年（項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)+企業(yè)實(shí)踐）：由企業(yè)工程師與校內(nèi)“雙師型”教師聯(lián)合指導(dǎo)完成真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐課程，如數(shù)據(jù)挖掘?qū)嵱?xùn)、大數(shù)據(jù)平臺(tái)構(gòu)建、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)、云平臺(tái)運(yùn)用等。學(xué)生可進(jìn)入青軟集團(tuán)或其合作企業(yè)開展真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)、崗位實(shí)訓(xùn)與技術(shù)運(yùn)營(yíng)等工作。

教學(xué)特色：

·真實(shí)案例教學(xué)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)實(shí)踐、技能貫通培養(yǎng)；

·引入青軟集團(tuán)課程體系、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和多崗位實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練；

·校企共同制定人才培養(yǎng)方案與考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)崗位無縫銜接；

·注重創(chuàng)新能力、數(shù)據(jù)思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的全面培養(yǎng)。

四、核心課程

類別	課程示例
專業(yè)基礎(chǔ)課	高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
專業(yè)核心課	Java語(yǔ)言基礎(chǔ)、Python程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、Linux系統(tǒng)基礎(chǔ)
大數(shù)據(jù)技術(shù)模塊	Hadoop大數(shù)據(jù)技術(shù)、NoSQL數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)
人工智能模塊	機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
企業(yè)實(shí)戰(zhàn)課程	基于Spark大數(shù)據(jù)分析、電商用戶畫像項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

五、就業(yè)與職業(yè)發(fā)展

本專業(yè)畢業(yè)生面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能制造、政務(wù)大數(shù)據(jù)、金融科技、互聯(lián)網(wǎng)科技、醫(yī)療健康、交通運(yùn)輸?shù)戎攸c(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，主要從事以下崗位：

·大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師

·數(shù)據(jù)分析師/ 商業(yè)智能分析師

·數(shù)據(jù)挖掘工程師

·人工智能開發(fā)輔助工程師

·數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)師

·大數(shù)據(jù)平臺(tái)運(yùn)維工程師

根據(jù)過往相關(guān)專業(yè)就業(yè)情況調(diào)查，校企合作試點(diǎn)班學(xué)生因項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富、職業(yè)素養(yǎng)扎實(shí)，廣受用人單位歡迎，平均起薪高于同期普通本科學(xué)生。部分學(xué)生進(jìn)入華為、大疆科技、OPPO、銀行網(wǎng)絡(luò)科技等知名企業(yè)工作，發(fā)展路徑多樣。同時(shí)，學(xué)生也具備繼續(xù)攻讀碩士研究生的基礎(chǔ)與潛力。

六、證書及學(xué)位授予

學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后，可獲得：

·桂林航天工業(yè)學(xué)院頒發(fā)的普通高等學(xué)校本科畢業(yè)證書；

·符合條件者，授予“理學(xué)學(xué)士”學(xué)位；

七、聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)說明

1、專業(yè)代碼：080910

2、專業(yè)名稱：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

3、學(xué)制：全日制四年

4、授予學(xué)位門類：理學(xué)學(xué)士

八、招生計(jì)劃

計(jì)劃招生人數(shù)180人。

九、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)