大連藝術(shù)學(xué)院－2025年招生簡(jiǎn)章
院校招生辦公室
大連藝術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的綜合性藝術(shù)類應(yīng)用型普通本科高校。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以“辦黨和人民滿意的藝術(shù)大學(xué)”為總目標(biāo)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、一切為了教學(xué)、一切為了學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“明德、精藝、崇實(shí)、尚美”為校訓(xùn)，突出“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，立足遼寧、輻射全國(guó)，全面服務(wù)地方文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建校以來培養(yǎng)了近5萬名高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才，獲評(píng)教育部“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”、人社部“全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”、文旅部“文化產(chǎn)業(yè)雙創(chuàng)服務(wù)體系建設(shè)扶持單位”、科技部“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”“國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器”。
學(xué)校現(xiàn)有“兩區(qū)一園”，即同匯路、東北大街兩個(gè)校區(qū)和文化科技創(chuàng)意園，設(shè)有音樂學(xué)院、樂隊(duì)學(xué)院、舞蹈學(xué)院、戲劇影視與傳媒學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、服裝學(xué)院、文化藝術(shù)管理學(xué)院、藝術(shù)科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智慧新農(nóng)科產(chǎn)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、素質(zhì)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院15個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)35個(gè)本科專業(yè)、18個(gè)專科專業(yè)，形成藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)融合發(fā)展的學(xué)科體系?，F(xiàn)有教職工1300余人，在校生規(guī)模近13500余人。
學(xué)校構(gòu)建了“三貫、四融、五化”新文科育人體系：以“政治建設(shè)貫穿學(xué)校發(fā)展全過程、思政教育貫穿人才培養(yǎng)全過程、紅色旋律貫穿藝術(shù)創(chuàng)作全過程”落實(shí)立德樹人；用“思創(chuàng)融合、專創(chuàng)融合、產(chǎn)創(chuàng)融合、科創(chuàng)融合”深化創(chuàng)新育人；借“以劇目為中心，教學(xué)演一體化；以項(xiàng)目為載體，學(xué)做創(chuàng)一體化；以企業(yè)為龍頭，產(chǎn)學(xué)研一體化；以服務(wù)為導(dǎo)向，校社團(tuán)一體化；以賽事為牽引，展演賽一體化”深耕實(shí)踐化人。
學(xué)校堅(jiān)持大思政育人理念推進(jìn)“三全育人”，先后獲評(píng)遼寧省“先進(jìn)基層黨組織”“高校先進(jìn)基層黨組織”“思想政治教育工作先進(jìn)單位”，獲批遼寧省“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理改革建設(shè)示范校、勞動(dòng)教育示范校、黨建工作示范校、黨史教育基地、黨建特色項(xiàng)目建設(shè)基地。
學(xué)校勇?lián)碌奈幕姑七M(jìn)文藝精品工程，構(gòu)建了以原創(chuàng)劇目為載體的“雙輪耦合”育人新模式，推進(jìn)藝術(shù)教育與思政教育、課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)深度耦合。“十二年十二部原創(chuàng)大劇”，走進(jìn)國(guó)家大劇院、人民大會(huì)堂，創(chuàng)造了1000多萬人次“同上一堂思政大課”的盛況，獲批教育部高校原創(chuàng)文化精品項(xiàng)目、國(guó)家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目、團(tuán)中央青少年優(yōu)秀展演劇目，獲得遼寧省“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、政府“文華獎(jiǎng)”，入選遼寧省黨史題材展演劇目，先后被遼寧省公安廳、西北農(nóng)林科技大學(xué)復(fù)排，獲得政府高度贊譽(yù)。
學(xué)校秉承教育家精神推進(jìn)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)，獲評(píng)省級(jí)教學(xué)名師11人、省級(jí)優(yōu)秀教師2人、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)43項(xiàng)，獲批一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)（國(guó)家級(jí)2個(gè)、省級(jí)7個(gè)）、省級(jí)一流本科課程64門、省級(jí)勞動(dòng)教育精品課程1門、省級(jí)課程思政示范課程1門、省級(jí)虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)2項(xiàng)，承擔(dān)省級(jí)教改項(xiàng)目130余項(xiàng)；依托省級(jí)新型智庫4個(gè)科研平臺(tái)、4個(gè)產(chǎn)教融合共同體、4個(gè)省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、10個(gè)省級(jí)實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地，深入開展產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)，將創(chuàng)新人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)有機(jī)結(jié)合，對(duì)接文化旅游、鄉(xiāng)村振興、非遺傳承、數(shù)字傳媒等新興領(lǐng)域，引導(dǎo)支持師生創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化。學(xué)校獲批國(guó)家級(jí)科研課題16項(xiàng)、省部級(jí)和市級(jí)科研課題326項(xiàng)，成功孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司300多家、省級(jí)雛鷹企業(yè)1家、高新技術(shù)企業(yè)7家，在大連股權(quán)交易中心四板市場(chǎng)掛牌企業(yè)20家；創(chuàng)新設(shè)計(jì)遼寧喀左紫砂壺，入圍2022北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)“特許商品”；創(chuàng)新研發(fā)徐州非遺香包年輕化品牌“歌堯”，成為央視非遺直播欄目爆款；在全國(guó)“桃李杯”“荷花獎(jiǎng)”“金鐘獎(jiǎng)”等專業(yè)賽事中斬獲120余個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、2000余個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)校踐行“思政鑄魂、立德育人、大愛情懷、守正創(chuàng)新”的大藝精神，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的使命初心，按照“十年打基礎(chǔ)，二十年出風(fēng)采，三十年實(shí)現(xiàn)大藝夢(mèng)”的發(fā)展藍(lán)圖，為建成“學(xué)生向往、教師幸福、社會(huì)尊重”的高水平應(yīng)用型藝術(shù)大學(xué)而踔厲奮發(fā)、勇毅前行！
一、招生對(duì)象與報(bào)名條件
（一）熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的四項(xiàng)基本原則，品德優(yōu)良，遵紀(jì)守法，身體健康的普通高中畢業(yè)（含藝術(shù)中專畢業(yè)）或具有同等學(xué)歷者。藝術(shù)類考生須具有一定專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)。
?。ǘ┍究颇Ｌ仡悓I(yè)建議考生身高：女172cm以上（平面模特165cm以上），男185cm以上（平面模特182cm以上），以生源所在省份《普通高等學(xué)校招生考生體格檢查表》為準(zhǔn)。
（三）身體健康狀況要求：按照教育部、原衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。
輕度色覺異常（俗稱色弱）不能錄取專業(yè)：除雕塑、書法學(xué)外所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)。
色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲）不能錄取專業(yè)：所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)。
其他專業(yè)沒有體檢要求限制。
?。ㄋ模┎幌拚Z種，學(xué)校公共通識(shí)課的大學(xué)外語課程設(shè)英語、日語、韓語教學(xué)。
二、本科專業(yè)介紹
1.音樂表演
設(shè)有聲樂演唱、樂器演奏、鍵盤樂器演奏3個(gè)招考方向。
音樂表演（聲樂演唱）：本招考方向培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備音樂表演（美聲唱法、民族唱法）方面的基本知識(shí)和專業(yè)技能，能在文藝表演團(tuán)體、文化館站、藝術(shù)院校、中小學(xué)從事聲樂演唱、專業(yè)教學(xué)和群眾文化管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)基礎(chǔ)、曲式與作品分析、中國(guó)音樂史、西方音樂史、聲樂演唱專業(yè)課、合唱與指揮基礎(chǔ)、鋼琴伴奏藝術(shù)等。
音樂表演（樂器演奏）：本招考方向培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備音樂表演（西洋管弦、中國(guó)民族樂器）方面的基本知識(shí)和專業(yè)技能，能在文藝表演團(tuán)體、文化館站、藝術(shù)院校、中小學(xué)從事樂器演奏、專業(yè)教學(xué)和群眾文化管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)基礎(chǔ)、曲式與作品分析、中國(guó)音樂史、西方音樂史、器樂演奏專業(yè)課、小組課、合奏課、第二樂器技能演奏等。
音樂表演（鍵盤樂器演奏）：本招考方向培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備音樂表演（鍵盤樂器演奏）方面的基本知識(shí)和專業(yè)技能，能在文藝表演團(tuán)體、文化館站、藝術(shù)院校、中小學(xué)從事鍵盤樂器（鋼琴、手風(fēng)琴、巴揚(yáng)、雙排鍵等）演奏和專業(yè)教學(xué)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)基礎(chǔ)、曲式與作品分析、中國(guó)音樂史、西方音樂史、鍵盤專業(yè)課、鋼琴伴奏藝術(shù)、鋼琴重奏與協(xié)奏、鋼琴教學(xué)法等。
2.音樂學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備音樂教育方面的知識(shí)和能力，能在中小學(xué)、社會(huì)音樂團(tuán)體、文化館站、科研單位和出版、廣播影視部門從事音樂教學(xué)、研究等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)基礎(chǔ)、曲式與作品分析、中國(guó)音樂史、西方音樂史、聲樂/鋼琴專業(yè)課、音樂律動(dòng)實(shí)踐教學(xué)、合唱與指揮基礎(chǔ)、彈唱、音樂教學(xué)法等。
3.流行音樂
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備流行音樂專業(yè)基本知識(shí)和專業(yè)表演、教學(xué)、創(chuàng)作能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、文化館站、傳媒機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體等部門及相關(guān)文化藝術(shù)企事業(yè)單位，從事流行音樂表演、教學(xué)、創(chuàng)作等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)基礎(chǔ)、曲式與作品分析、流行音樂史、歌曲作法、流行演唱專業(yè)課、流行樂器演奏專業(yè)課、合奏課、劇目排練、舞蹈、錄音實(shí)踐、流行音樂鑒賞、第二樂器技能演奏、鋼琴集體課、合聲等。
4.舞蹈表演?舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的思想政治、人文、科學(xué)以及專業(yè)素養(yǎng)，掌握舞蹈表演基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)基本技能和專業(yè)實(shí)踐能力，能夠綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)與專業(yè)素養(yǎng)，在各級(jí)各類學(xué)校、群藝館、社區(qū)等企事業(yè)單位從事舞蹈表演、舞蹈教學(xué)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：專業(yè)基礎(chǔ)課群：基本功訓(xùn)練（芭蕾舞、古典舞）、素質(zhì)技巧等。專業(yè)核心課群：民間舞、教學(xué)劇目、保留劇目排練等、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞(國(guó)標(biāo)舞方向)、編舞劇目(流行舞方向)、音樂劇排練(音樂劇方向)等不同風(fēng)格舞種訓(xùn)練課程;基礎(chǔ)理論課程:舞蹈概論、舞蹈教學(xué)法、中外舞蹈史等課程。對(duì)主修不同舞種的學(xué)生設(shè)置相應(yīng)的主修課程。
5.舞蹈編導(dǎo)?舞蹈編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想政治素養(yǎng)以及人文、科學(xué)素養(yǎng)、融合創(chuàng)新精神，并能掌握舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能，舞蹈編創(chuàng)及排演相關(guān)專業(yè)知識(shí)，具備良好的專業(yè)素養(yǎng)與舞蹈實(shí)踐、舞蹈編創(chuàng)、舞蹈影像、舞蹈排練能力，能在文藝單位、文化館站、中小學(xué)、出版機(jī)構(gòu)、廣播影視部門，從事舞蹈編創(chuàng)、舞蹈教學(xué)及舞蹈相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)基礎(chǔ)課程：基本功訓(xùn)練（芭蕾舞、古典舞）、舞蹈素材（現(xiàn)代舞、民族民間舞）、音樂基礎(chǔ)知識(shí)、舞蹈概論、中外舞蹈史、中外舞蹈作品分析。專業(yè)核心課程：舞蹈編導(dǎo)、創(chuàng)作與排練、舞蹈編導(dǎo)理論、編導(dǎo)技術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
?6.表演
設(shè)有影視表演招考方向、服裝表演招考方向。
表演（影視表演）：本招考方向培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備戲劇(影視)表演方面的能力；具有扎實(shí)的表演理論基礎(chǔ)；掌握較高的戲劇影視藝術(shù)鑒賞能力；具備完善的戲劇影視觀；掌握戲劇影視表演領(lǐng)域的發(fā)展規(guī)律；能夠緊跟表演行業(yè)國(guó)內(nèi)外最新發(fā)展動(dòng)態(tài)；能夠?qū)⑾冗M(jìn)的表演理念有效地運(yùn)用到專業(yè)實(shí)踐之中；能夠在社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、藝術(shù)館、電臺(tái)、電視臺(tái)、影視公司、演藝機(jī)構(gòu)和群眾藝術(shù)等機(jī)構(gòu)從事表演、策劃、組織、創(chuàng)編、專業(yè)教學(xué)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：表演、臺(tái)詞、形體、聲樂、戲劇精品賞析、影視精品賞析、表演大師作品分析、戲劇概論、鏡頭前表演等。
表演（服裝表演）：
本專業(yè)遵循成果導(dǎo)向（OBE）的教育理念，立足區(qū)域需求，面向時(shí)尚產(chǎn)業(yè)，服務(wù)行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備從事服裝表演、時(shí)尚編導(dǎo)、模特教育、服裝企劃等方面的綜合知識(shí)和能力，能在時(shí)尚產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域從事服裝表演創(chuàng)作、教學(xué)、科研管理等工作，推動(dòng)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。學(xué)院設(shè)有時(shí)尚傳播與推廣微專業(yè)，可針對(duì)學(xué)生的專業(yè)需求進(jìn)行延伸培養(yǎng)。
專業(yè)主干課程：服裝表演、形體訓(xùn)練、服裝設(shè)計(jì)、時(shí)尚策劃與編導(dǎo)、時(shí)尚品牌管理與推廣、人物整體形象設(shè)計(jì)。
7.播音與主持藝術(shù)?本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備廣播電視播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇影視學(xué)、語言文學(xué)等多學(xué)科知識(shí)能力的，能在廣播電視傳統(tǒng)媒體及網(wǎng)絡(luò)新媒體承擔(dān)采、編、播、策、導(dǎo)、演等一體化工作或從事與有聲語言社會(huì)應(yīng)用相關(guān)的播音教學(xué)、傳播、新聞、公關(guān)、行政、文秘等行業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：播音主持節(jié)目概論、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、普通話語音與播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播電視口語表達(dá)、主持人思維訓(xùn)練、配音藝術(shù)、采訪與寫作、新聞播音與主持、新聞評(píng)論、出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、舞臺(tái)綜藝主持、禮儀主持、商務(wù)主持、網(wǎng)絡(luò)節(jié)目主持、電商直播主持、短視頻制作、新媒體采編實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電競(jìng)解說、節(jié)目策劃、文案創(chuàng)作等。
8.廣播電視編導(dǎo)（依據(jù)考生高考文化課成績(jī)擇優(yōu)錄?。?br>
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備廣播電視節(jié)目及新媒體編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論知識(shí)與技能、有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，能在廣播電視集團(tuán)、視頻網(wǎng)站、影視公司、政府宣傳機(jī)構(gòu)、企事業(yè)宣傳部門等從事影視節(jié)目與新媒體的策劃、文案寫作、拍攝、后期、傳播等工作，著重培養(yǎng)“基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能優(yōu)良、人文素質(zhì)全面、思想品德高尚”的從事廣播影視事業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：藝術(shù)學(xué)概論、廣播電視概論、劇本寫作、視聽語言、攝像技術(shù)、藝術(shù)攝影、非線性編輯、紀(jì)錄片創(chuàng)作、短片創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)短視頻創(chuàng)作、融媒體欄目創(chuàng)作、晚會(huì)創(chuàng)作、直播運(yùn)營(yíng)與操作實(shí)務(wù)等。
9.戲劇影視文學(xué)（依據(jù)考生高考文化課成績(jī)擇優(yōu)錄取）
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能夠掌握中外戲劇與影視的創(chuàng)作和理論的發(fā)展歷史，具有為各種舞臺(tái)劇和影視劇編劇的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技巧；了解戲劇藝術(shù)理論，具備較高的藝術(shù)鑒賞能力和開展文藝批評(píng)的能力；具有一定的戲劇研究與理論寫作能力；了解國(guó)內(nèi)外戲劇創(chuàng)作、戲劇理論研究的發(fā)展動(dòng)態(tài)與行業(yè)要求；具有從事戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作的基本能力。具備“觀察、寫作、編排”三大板塊能力，促使學(xué)生成為集理論知識(shí)和創(chuàng)作實(shí)踐技能于一體、時(shí)代意識(shí)和國(guó)際視野于一身的戲劇專業(yè)人才。戲劇影視文學(xué)專業(yè)致力于為文藝創(chuàng)作單位、專業(yè)劇團(tuán)、廣播電視臺(tái)、影視傳媒等單位培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：戲劇概論、編劇概論、中國(guó)話劇分析、外國(guó)話劇分析、小說寫作、小品劇本寫作、獨(dú)幕劇寫作、多幕劇寫作、導(dǎo)演創(chuàng)作、劇作元素創(chuàng)作訓(xùn)練、閱讀與觀摩。
10.影視攝影與制作
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能夠自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有服務(wù)于建設(shè)國(guó)家社會(huì)主義文化的責(zé)任感和使命感，擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)、時(shí)代意識(shí)和國(guó)際視野，具備影視拍攝、影視剪輯、后期制作、影視創(chuàng)作等基本影視制作與創(chuàng)作能力，并具備影視藝術(shù)與新媒介交叉融合的能力，能在各級(jí)電視臺(tái)及相關(guān)傳媒機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、廣告公司、自媒體運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，并能與虛擬現(xiàn)實(shí)、混合現(xiàn)實(shí)、人工智能等前瞻性應(yīng)用的專業(yè)領(lǐng)域相對(duì)接，從事影像創(chuàng)作、拍攝、制作、剪輯以及項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)等高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：文案寫作與分鏡制作、攝錄基礎(chǔ)與實(shí)踐、影視照明、影視剪輯技巧、虛擬影像創(chuàng)作、融媒體影像創(chuàng)作與運(yùn)營(yíng)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、表現(xiàn)影像創(chuàng)作。
11.戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論與專業(yè)技能，具有藝術(shù)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作或管理方面的相應(yīng)能力，以及獨(dú)立的創(chuàng)意思維、優(yōu)秀的合作意識(shí)和廣闊的國(guó)際視野，能在文藝團(tuán)體、影視公司、電視臺(tái)、藝術(shù)院校等從事戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、制作、管理、教學(xué)等方面工作，在藝術(shù)創(chuàng)意與設(shè)計(jì)領(lǐng)域具備進(jìn)一步拓展、學(xué)習(xí)和研究能力的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)概論、舞臺(tái)美術(shù)史、舞臺(tái)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與原理、舞臺(tái)設(shè)計(jì)技巧與方法、舞臺(tái)設(shè)計(jì)創(chuàng)作與體現(xiàn)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、跨專業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐、跨專業(yè)聯(lián)合創(chuàng)作、舞臺(tái)燈光基礎(chǔ)、舞臺(tái)人物造型基礎(chǔ)、舞臺(tái)繪景與制作等。
12.動(dòng)畫
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好職業(yè)道德、人文素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力；具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神，能夠適應(yīng)時(shí)代與信息社會(huì)發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握動(dòng)畫專業(yè)基本知識(shí)、技能和方法；具備在軟件快速迭代更新與AI人工智能迅速發(fā)展的環(huán)境下，靈活利用新工具進(jìn)行創(chuàng)作的自主學(xué)習(xí)能力；具備在創(chuàng)作或項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，能在動(dòng)畫行業(yè)、數(shù)字媒體行業(yè)、出版業(yè)、影視制作業(yè)、廣告行業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域，從事影視動(dòng)畫、漫畫插畫、數(shù)字游戲等方面的創(chuàng)意、策劃、導(dǎo)演、制作、設(shè)計(jì)、衍生品開發(fā)、教學(xué)、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：設(shè)計(jì)素描、色彩構(gòu)成、動(dòng)畫速寫、動(dòng)畫概論、動(dòng)畫導(dǎo)演基礎(chǔ)、動(dòng)畫分鏡頭設(shè)計(jì)、動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)漫IP設(shè)計(jì)、插圖繪本基礎(chǔ)、卡通雕塑、攝影、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、影視后期編輯、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫、三維動(dòng)畫短片制作、網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)、動(dòng)畫周邊產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。
13.美術(shù)學(xué)
本專業(yè)立足遼寧、輻射東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求，以適應(yīng)美術(shù)領(lǐng)域人才需求打造為己任，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備美術(shù)應(yīng)用實(shí)踐和美術(shù)教育實(shí)踐方面知識(shí)和實(shí)踐技能，能在美術(shù)教育相關(guān)單位、文化藝術(shù)事業(yè)單位及美術(shù)類相關(guān)行業(yè)單位從事美術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)教育、美術(shù)評(píng)論、美術(shù)編輯與管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、藝術(shù)概論、教育教學(xué)知識(shí)與能力實(shí)踐、民間美術(shù)與文化遺產(chǎn)、教案編寫與板書設(shè)計(jì)、中小學(xué)美術(shù)教育實(shí)踐、民間美術(shù)訓(xùn)練、裝飾繪畫實(shí)踐、繪畫創(chuàng)作訓(xùn)練、新媒體材料與應(yīng)用、學(xué)術(shù)論文寫作、風(fēng)景寫生等。其中，藝術(shù)概論、外國(guó)美術(shù)史為省級(jí)一流課程，省級(jí)金課。新媒體材料與應(yīng)用為省級(jí)金課。
?14.繪畫?本專業(yè)面向東北全面振興與新時(shí)代繪畫專業(yè)人才建設(shè)需求，致力于適應(yīng)遼寧數(shù)字化戰(zhàn)略發(fā)展要求，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握繪畫基本材料使用和表現(xiàn)技法的知識(shí)，具備基礎(chǔ)造型知識(shí)和色彩表現(xiàn)的專業(yè)技能及實(shí)際繪畫能力，能夠從事繪畫專業(yè)創(chuàng)作，能在文化宣傳、美術(shù)教育、創(chuàng)意設(shè)計(jì)及出版發(fā)行等部門機(jī)構(gòu)，從事繪畫、教學(xué)、設(shè)計(jì)、美術(shù)編輯、美術(shù)輔導(dǎo)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：油畫靜物、油畫全身像、油畫人體、版畫基礎(chǔ)、木刻版畫、絕版油套、套色版畫訓(xùn)練、油畫綜合材料、油畫綜合訓(xùn)練、版畫綜合材料、藏書票制作、風(fēng)景寫生、藝術(shù)采風(fēng)等，其中套色版畫訓(xùn)練與油畫綜合訓(xùn)練為省級(jí)一流課程。
15.雕塑
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握雕塑的基本理論知識(shí)，具備雕塑基本造型能力、雕塑材料語言創(chuàng)作應(yīng)用、數(shù)字雕塑技術(shù)運(yùn)用與研發(fā)，陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作等綜合能力，能在國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)中雕塑專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)企業(yè)，美術(shù)教育部門、雕塑工程設(shè)計(jì)公司、新媒體動(dòng)畫游戲公司、AI,VR,AR新技術(shù)公司、藝術(shù)區(qū)等，從事雕塑設(shè)計(jì)、制作、創(chuàng)作、教學(xué)、新技術(shù)研發(fā)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
主干課程：具象造型方向：泥塑人體、泥塑人物、浮雕、傳統(tǒng)雕塑；材料語言方向：木雕制作、石雕制作、金屬雕塑制作、材料項(xiàng)目實(shí)踐；公共藝術(shù)方向：景觀基礎(chǔ)，數(shù)字雕塑，命題創(chuàng)作，跨媒介創(chuàng)作。
特色課程：泥塑基礎(chǔ)、等大人體、造型應(yīng)用、數(shù)字雕塑。
校企共建課程：石雕制作、金屬雕塑制作、泥塑基礎(chǔ)
專創(chuàng)融合課程：等大人體、冰雪雕塑、景觀項(xiàng)目實(shí)踐、跨媒介創(chuàng)作、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、金屬雕塑制作、材料項(xiàng)目實(shí)踐、布紋研究。
16.中國(guó)畫
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備中國(guó)畫基本理論知識(shí)和專業(yè)創(chuàng)作、實(shí)踐教學(xué)等方面能力，能在中國(guó)畫相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)，如教育產(chǎn)業(yè)、文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域從事中國(guó)畫專業(yè)教育教學(xué)、文化創(chuàng)作與宣傳、文創(chuàng)與藝術(shù)品研發(fā)與生產(chǎn)等方面工作，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。
專業(yè)主干課程：沒骨花鳥、寫意花鳥臨摹、工筆花鳥臨摹、工筆人物臨摹、工筆人物寫生、寫意人物寫生、山水臨摹、花鳥創(chuàng)作訓(xùn)練、山水創(chuàng)作訓(xùn)練、人物創(chuàng)作訓(xùn)練等，其中沒骨花鳥課程為省級(jí)一流課程、省級(jí)金課、省級(jí)跨校修讀學(xué)分課程。
17.書法學(xué)
本專業(yè)立足大連、服務(wù)遼寧、面向東北、輻射全國(guó)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握書法學(xué)專業(yè)基本的理論知識(shí)和創(chuàng)作實(shí)踐，具備教育教學(xué)實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，能在教育產(chǎn)業(yè)、文化事業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)單位，從事書法教育教學(xué)、文化教育與宣傳、文創(chuàng)與藝術(shù)品研發(fā)和生產(chǎn)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：篆書臨摹、隸書臨摹、楷書臨摹、行書臨摹、草書臨摹、篆刻臨摹、書畫基礎(chǔ)、書法創(chuàng)作、經(jīng)典碑帖技法訓(xùn)練、書法課堂教學(xué)技能訓(xùn)練等。
18.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
本專業(yè)面向東北全面振興與新時(shí)代設(shè)計(jì)專業(yè)人才建設(shè)需求，致力于適應(yīng)遼寧數(shù)字化戰(zhàn)略發(fā)展要求，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有高尚職業(yè)道德和設(shè)計(jì)專業(yè)意識(shí)，具有一定的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、自然科學(xué)素養(yǎng)和國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野，系統(tǒng)掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和方法，具備跨界創(chuàng)新的視覺規(guī)律研究與設(shè)計(jì)表達(dá)能力，能在專業(yè)設(shè)計(jì)部門、傳媒機(jī)構(gòu)、文化產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域從事視覺信息方面的設(shè)計(jì)、策劃、管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
核心課程：標(biāo)志設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、信息可視化設(shè)計(jì)、UI界面設(shè)計(jì)、品牌VI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等
特色課程：
1.校企共建課程：影像后期處理、文創(chuàng)產(chǎn)品視覺設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)印刷工藝、插圖設(shè)計(jì)
2.專創(chuàng)融合課程：設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新、地方創(chuàng)生項(xiàng)目策劃、地方創(chuàng)生項(xiàng)目實(shí)踐
19.環(huán)境設(shè)計(jì)
本專業(yè)立足生態(tài)健康人居改造和綠色城市環(huán)境更新，面向東北裝飾、地產(chǎn)、城規(guī)等行業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有強(qiáng)國(guó)精神，具備扎實(shí)的設(shè)計(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)、創(chuàng)新思辨能力、設(shè)計(jì)表達(dá)能力，掌握室內(nèi)外工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施的流程，具有策劃、組織、管理與協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)實(shí)施的能力，能夠在室內(nèi)、景觀、建筑等相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域、機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)與管理崗位工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
核心課程：計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)表現(xiàn)、材料構(gòu)造與施工工藝、住宅空間設(shè)計(jì)、庭院空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)
特色課程：
1.校企共建課程：材料構(gòu)造與施工工藝、住宅空間設(shè)計(jì)、庭院空間設(shè)計(jì)、酒店空間設(shè)計(jì)、廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)
2.專創(chuàng)融合課程：設(shè)計(jì)思維與方法、環(huán)境照明設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與模型制作
20.產(chǎn)品設(shè)計(jì)
本專業(yè)面向社會(huì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的復(fù)合應(yīng)用型人才需求，為區(qū)域家居生活及周邊產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)、區(qū)域特色文化產(chǎn)業(yè)等方面提供設(shè)計(jì)服務(wù)，致力于區(qū)域數(shù)字化、智慧化的戰(zhàn)略發(fā)展要求，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有高尚職業(yè)道德和設(shè)計(jì)專業(yè)意識(shí)，具有一定的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、自然科學(xué)素養(yǎng)和國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野，系統(tǒng)掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和方法，具備將設(shè)計(jì)、人文、科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合的整合創(chuàng)新能力，能在企事業(yè)單位、設(shè)計(jì)部門、文化產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面的調(diào)研、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)核心課程：產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、設(shè)計(jì)表達(dá)、設(shè)計(jì)調(diào)研、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、服務(wù)與體驗(yàn)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品專題設(shè)計(jì)等。
特色課程：
1.校企共建課程：產(chǎn)品專題設(shè)計(jì)、家居產(chǎn)品與軟裝飾、康養(yǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐、文旅產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐。
2.專創(chuàng)融合課程：家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)與制作、文旅產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐。
21.服裝與服飾設(shè)計(jì)
本專業(yè)立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展，服務(wù)區(qū)域及行業(yè)需求，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好職業(yè)素養(yǎng)、社會(huì)人文素養(yǎng)及較高專業(yè)知識(shí)、較為敏銳的時(shí)尚洞察能力及較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，掌握服裝與服飾市場(chǎng)基本運(yùn)作知識(shí)，流行趨勢(shì)預(yù)測(cè)的基本方法，能夠從事服裝與服飾藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、服裝與服飾文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、服裝與服飾品牌策劃領(lǐng)域、整體人物形象設(shè)計(jì)領(lǐng)域等相關(guān)企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、策劃、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。根據(jù)企業(yè)與就業(yè)需求服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)分為服裝設(shè)計(jì)、服裝工程、人物形象設(shè)計(jì)三個(gè)方向。學(xué)院設(shè)有“卓越服裝設(shè)計(jì)師”俊才班、時(shí)尚傳播與推廣微專業(yè)，針對(duì)學(xué)生的不同專業(yè)需求進(jìn)行延伸培養(yǎng)。
專業(yè)主干課程：服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝工藝學(xué)、立體裁剪、創(chuàng)意立裁、服裝CAD設(shè)計(jì)、服裝制板與推板技術(shù)、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷、人物整體形象設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)策劃與實(shí)踐等。
22.工藝美術(shù)
本專業(yè)響應(yīng)遼寧省“興遼未來工匠”的發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握工藝美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和設(shè)計(jì)方法，具有較高的藝術(shù)審美素養(yǎng)和較強(qiáng)的設(shè)計(jì)表達(dá)能力，具備工藝美術(shù)專業(yè)相關(guān)的設(shè)計(jì)與制作能力和創(chuàng)新能力，能夠在設(shè)計(jì)部門、教育機(jī)構(gòu)、創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域從事傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術(shù)品的設(shè)計(jì)與制作、文化傳承教師、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
核心課程：材料與工藝1、材料與工藝2、材料與工藝3、傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新設(shè)計(jì)、箱包設(shè)計(jì)與制作、家用紡織品設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)與制作等
特色課程：
1.校企共建課程：箱包設(shè)計(jì)與制作、紀(jì)念品開發(fā)與設(shè)計(jì)
2.專創(chuàng)融合課程：設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新、專題設(shè)計(jì)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)踐
23.藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)
本專業(yè)立足地域文化傳播與創(chuàng)新，面向文化產(chǎn)業(yè)振興發(fā)展，服務(wù)新時(shí)代文旅融合創(chuàng)新，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具備高尚道德品質(zhì)和深厚文化藝術(shù)素養(yǎng)，掌握設(shè)計(jì)學(xué)科堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)以及設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)創(chuàng)新和設(shè)計(jì)管理等綜合能力，具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野和中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色，能在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、出版社、文博會(huì)展等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域從事策劃、設(shè)計(jì)、教學(xué)、應(yīng)用研究等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
核心課程：設(shè)計(jì)心理學(xué)、中國(guó)工藝美術(shù)史、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)調(diào)研與研究方法、信息可視化設(shè)計(jì)、專業(yè)寫作、外國(guó)工藝美術(shù)史、營(yíng)銷策劃與傳播、中國(guó)民俗藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、生活與設(shè)計(jì)美學(xué)等。
特色課程：
1.校企共建課程：品牌戰(zhàn)略與設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)、展覽策劃與組織。
2.專創(chuàng)融合課程：設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新、社會(huì)性服務(wù)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新與實(shí)踐。
24.文物保護(hù)與修復(fù)
本專業(yè)立足地方文化事業(yè)發(fā)展，緊密結(jié)合社會(huì)需求，積極服務(wù)文物修復(fù)行業(yè)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備文物修復(fù)學(xué)理論知識(shí)能力和文物本體修復(fù)、保護(hù)、管理的綜合實(shí)踐能力，能在文博行業(yè)和藝術(shù)行業(yè)從事文物修復(fù)、教學(xué)、研究等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程:文物學(xué)、文物保護(hù)學(xué)基礎(chǔ)、中國(guó)陶瓷史、古籍裝訂與修復(fù)、書畫冊(cè)頁裝裱裝幀、金繕修復(fù)、陶瓷材料研究、傳統(tǒng)手卷裝裱修復(fù)等。
25.藝術(shù)與科技
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的人文素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和科學(xué)精神，同時(shí)具備新技術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用與多學(xué)科交叉融合創(chuàng)新應(yīng)用能力，掌握扎實(shí)的藝術(shù)與科技跨學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原理和設(shè)計(jì)制作等前沿應(yīng)用技術(shù)。能在文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的相關(guān)教育、科研機(jī)構(gòu)或企業(yè)，包括博物館、IT公司、影視動(dòng)畫公司、數(shù)字娛樂公司、傳媒及媒體藝術(shù)機(jī)構(gòu)等從事智慧展演策劃與設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、新媒體影像設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字創(chuàng)意項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)與管理等藝術(shù)與新興科技相結(jié)合工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、創(chuàng)意編程基礎(chǔ)、引擎基礎(chǔ)、智慧展陳空間設(shè)計(jì)、信息可視化與體感交互設(shè)計(jì)、數(shù)字影像、聲音交互設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)、新媒體影像后期制作、創(chuàng)意舞美設(shè)計(jì)、藝術(shù)與科技實(shí)踐等課程。
26.數(shù)字媒體藝術(shù)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、人文素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、國(guó)際視野，能夠適應(yīng)數(shù)字時(shí)代與信息社會(huì)發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握數(shù)字影像創(chuàng)作、影視特效后期、交互媒體設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及相關(guān)工具應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)理論和實(shí)踐方法，具備較強(qiáng)的數(shù)字創(chuàng)作能力，以服務(wù)于區(qū)域數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標(biāo),能夠適應(yīng)數(shù)字時(shí)代與信息社會(huì)發(fā)展需要，深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式，能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事影視媒體創(chuàng)作、數(shù)字影像后期制作、網(wǎng)絡(luò)交互媒體的策劃、創(chuàng)作、制作與運(yùn)營(yíng)工作的，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略需求，具備藝科融合創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)、虛幻引擎、數(shù)字聲音處理、視聽語言、數(shù)碼攝影與攝像采集、非線性剪輯、三維動(dòng)畫、動(dòng)態(tài)影像創(chuàng)作、數(shù)字影像后期制作、影視特效創(chuàng)作、交互展示設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)分析與交互設(shè)計(jì)、交互媒體設(shè)計(jì)與實(shí)踐等課程。
普通類專業(yè)：
27.園藝
本專業(yè)立足大連本地特色、面向全省園藝產(chǎn)業(yè)，以服務(wù)于環(huán)渤海地區(qū)都市型現(xiàn)代園藝產(chǎn)業(yè)為宗旨，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有園藝基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，掌握扎實(shí)而熟練的園藝領(lǐng)域基本技能，掌握較完整的現(xiàn)代生物科學(xué)與園藝學(xué)科前沿知識(shí)，具備分析和解決園藝專業(yè)問題的實(shí)踐能力，有較高的專業(yè)適應(yīng)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能從事果樹、蔬菜、觀賞園藝、設(shè)施園藝、園區(qū)管理等相關(guān)教育、科研院所、其他企事業(yè)單位等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
專業(yè)主干課程：園藝植物栽培學(xué)、園藝作物育種學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)等。
28.網(wǎng)絡(luò)與新媒體
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)人才，以新媒體內(nèi)容生產(chǎn)和傳播能力為核心，熟練掌握滿足不同網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容發(fā)布的媒介制作技術(shù)，具備互聯(lián)網(wǎng)思維、跨媒體、全媒體操作和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析和運(yùn)營(yíng)能力。能夠以合格媒體人的政治素養(yǎng)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情，做出正確判斷，能夠向大眾傳播價(jià)值觀導(dǎo)向正確的新媒體內(nèi)容。從文學(xué)、電影、現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)構(gòu)建審美能力，拓展新媒體與多學(xué)科結(jié)合的創(chuàng)新能力。人才培養(yǎng)兼顧理論與實(shí)踐，畢業(yè)生將就職于政府或企事業(yè)單位的新媒體或融媒體部門、網(wǎng)絡(luò)與新媒體機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)公司等。從事新媒體項(xiàng)目策劃、文案編輯、視頻制作、新媒體運(yùn)營(yíng)等職務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
專業(yè)主干課程：數(shù)字影像技術(shù)、新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)短視頻創(chuàng)作、直播電商項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、人工智能軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)綜藝欄目創(chuàng)作、自媒體內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、微短劇創(chuàng)作等。
29.藝術(shù)教育（普通類專業(yè)）
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛教育事業(yè)，具有先進(jìn)藝術(shù)教育理念和綜合藝術(shù)特長(zhǎng)，具備藝術(shù)教育專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，具有較強(qiáng)創(chuàng)新思維能力，能在基礎(chǔ)教育、社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及社會(huì)文化藝術(shù)領(lǐng)域從事藝術(shù)教學(xué)、研究或管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
專業(yè)主干課程：教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、美育研究、藝術(shù)概論、中外音樂簡(jiǎn)史、中外美術(shù)史、中外戲劇經(jīng)典作品賞析、藝術(shù)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、創(chuàng)意美術(shù)、鋼琴集體課、中小學(xué)民族民間舞蹈創(chuàng)編、學(xué)校樂隊(duì)編排與排練、藝術(shù)治療、人工智能與藝術(shù)創(chuàng)作、數(shù)字藝術(shù)賞析、藝術(shù)實(shí)踐與創(chuàng)作展示等。
30.日語
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有中國(guó)情懷和國(guó)際視野，具備良好的綜合素質(zhì)，掌握扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)知識(shí)、日本國(guó)情及社會(huì)文化等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，具備良好的日語綜合運(yùn)用能力及一定的文學(xué)鑒賞能力、跨文化交際能力，立足遼寧、面向全國(guó)、服務(wù)于本地特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，能在各類涉外行業(yè)、企業(yè)從事商務(wù)服務(wù)、日語教育、文化交流等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
專業(yè)主干課程：基礎(chǔ)日語、高級(jí)日語、日語閱讀、日語視聽說、日語會(huì)話、日語基礎(chǔ)寫作、商務(wù)日語寫作、日語語言學(xué)概論、日本文學(xué)概論、日語演講與辯論、筆譯理論與實(shí)踐、口譯理論與實(shí)踐、日本概況、跨文化交際、學(xué)術(shù)寫作與研究方法等。
31.文化產(chǎn)業(yè)管理
本專業(yè)為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)示范點(diǎn)、遼寧省一流本科教育示范專業(yè)、遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)、遼寧省首批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)（文旅產(chǎn)業(yè)雙創(chuàng)教育教研室），并立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)“藝術(shù)科技文化現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。本專業(yè)立足遼寧、面向全國(guó)、服務(wù)于本地特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，依托遼寧省高校新型智庫“文化產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新研究中心”，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，以數(shù)字化賦能為抓手，以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于構(gòu)建“文化+科技+管理”產(chǎn)教融合育人體系，培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、具備創(chuàng)意思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有人文精神與科學(xué)素養(yǎng)，掌握管理學(xué)科基本理論及方法，以及品牌策劃、項(xiàng)目管理、版權(quán)運(yùn)營(yíng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的綜合知識(shí)和能力，能在政府文化部門、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化企業(yè)、藝術(shù)機(jī)構(gòu)等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域從事文化產(chǎn)品和服務(wù)的數(shù)字創(chuàng)意輸出、新媒體運(yùn)營(yíng)、文化品牌管理、數(shù)字文化項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、演藝經(jīng)紀(jì)服務(wù)、版權(quán)運(yùn)營(yíng)、創(chuàng)業(yè)管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
專業(yè)主干課程：文化品牌管理、文化項(xiàng)目管理、藝術(shù)項(xiàng)目模擬創(chuàng)業(yè)、藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐、鄉(xiāng)村文化振興創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推演、大型演藝活動(dòng)策劃、短片制作、演出經(jīng)紀(jì)實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃、版權(quán)資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)與管理等。
32.電子商務(wù)
本專業(yè)立足遼寧、面向全國(guó)、服務(wù)于本地特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)基本理念，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息技術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和電子商務(wù)的綜合技能，具備一定的國(guó)際化視野和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能在電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)以及其他類別企事業(yè)單位的相關(guān)部門從事有關(guān)國(guó)內(nèi)電子商務(wù)和跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、管理與維護(hù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
專業(yè)主干課程：跨境電商，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃，電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析，直播電商實(shí)務(wù)，跨境電商綜合實(shí)踐，電商數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)實(shí)踐，移動(dòng)電商應(yīng)用實(shí)踐等。
33.旅游管理
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)，系統(tǒng)掌握管理學(xué)與旅游管理領(lǐng)域的專業(yè)理論知識(shí)，具備較強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐技能及現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用與處理能力，具有較高人文素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。通過理論與實(shí)踐雙輪驅(qū)動(dòng)，聚焦旅游業(yè)數(shù)字化、國(guó)際化、定制化發(fā)展趨勢(shì)，融入智慧旅游系統(tǒng)應(yīng)用、旅游大數(shù)據(jù)分析、數(shù)字化營(yíng)銷技術(shù)、非遺文化傳承等新興領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生能夠在各級(jí)旅游行政管理部門及企事業(yè)單位中從事旅游景區(qū)服務(wù)與管理、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、旅游項(xiàng)目設(shè)計(jì)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、文旅產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)、智慧旅游攻略定制、星級(jí)酒店服務(wù)與管理等工作的復(fù)合型實(shí)踐能力。
專業(yè)主干課程：旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、中國(guó)旅游文化、旅游政策與法規(guī)、旅游景區(qū)服務(wù)與管理、旅游職業(yè)英語、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游項(xiàng)目策劃、智慧旅游攻略定制、旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、旅游大數(shù)據(jù)分析與運(yùn)用、旅游新媒體營(yíng)銷、數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、數(shù)字文旅策劃、非遺文旅項(xiàng)目開發(fā)等。
34.跨境電子商務(wù)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生將系統(tǒng)掌握跨境電子商務(wù)的基本理論和專業(yè)知識(shí)，具備國(guó)際化視野和互聯(lián)網(wǎng)思維。通過專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得跨境電子商務(wù)應(yīng)用實(shí)踐能力、AI人工智能應(yīng)用能力，以及較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。畢業(yè)生能夠在各類企業(yè)從事跨境電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、跨境物流與供應(yīng)鏈管理等工作，也可以自主開展跨境電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)。
專業(yè)主干課程：管理學(xué)與管理工具、營(yíng)銷學(xué)及營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、跨境電商基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃、跨境電商運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)、AI電商設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)戰(zhàn)、跨境電商AI智能營(yíng)銷、跨境直播實(shí)務(wù)、社交媒體營(yíng)銷、跨境電商客戶服務(wù)、跨境電商智能數(shù)據(jù)分析、國(guó)際物流實(shí)務(wù)、跨境電商法律與知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。
35.智能交互設(shè)計(jì)
本專業(yè)立足大連，面向東北，服務(wù)區(qū)域數(shù)字產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的思想道德、文化素養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具備用戶研究和數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和智能產(chǎn)品的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，具有國(guó)際視野，善于應(yīng)用信息交互技術(shù)、設(shè)計(jì)思維的理論與方法，能在智能交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事智能產(chǎn)品開發(fā)、交互設(shè)計(jì)、體驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)字文化傳播等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
專業(yè)主干課程：機(jī)械工程、設(shè)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)核心課程：引擎基礎(chǔ)、聲音與體感交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)度量與評(píng)估、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析 、信息可視化設(shè)計(jì)、游戲交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品語意與形態(tài)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)特色課程：人工智能設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、創(chuàng)意編程、聲音與體感交互設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、VUI 設(shè)計(jì)、聲音可視化。
高職（?？疲I(yè)介紹
1.音樂表演
設(shè)有聲樂演唱、樂器演奏、鍵盤樂器演奏、學(xué)前音樂指導(dǎo)4個(gè)專業(yè)方向。
音樂表演（聲樂演唱）：本專業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有聲樂專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備聲樂演唱、聲樂教學(xué)和演出策劃等實(shí)踐能力，能夠在藝術(shù)院團(tuán)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事聲樂表演、教學(xué)和群眾文化傳播等相關(guān)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲學(xué)、曲式與作品分析、聲樂專業(yè)課、歌唱語言、合唱組織與編排、聲樂教學(xué)法、鋼琴集體課、舞臺(tái)表演等。
音樂表演（樂器演奏）：本專業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有樂器專業(yè)基本理論知識(shí)，具備樂器表演及教學(xué)能力，能夠在藝術(shù)院團(tuán)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事樂器演奏和專業(yè)教學(xué)等相關(guān)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲學(xué)、曲式與作品分析、樂器演奏專業(yè)課、合奏課、小組課、第二樂器技能演奏、器樂教風(fēng)景園林設(shè)計(jì)學(xué)法等。
音樂表演（鍵盤樂器演奏）：本專業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有鍵盤專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備鍵盤樂器表演、教學(xué)和組織音樂輔導(dǎo)、訓(xùn)練能力，能夠在藝術(shù)團(tuán)體、學(xué)校、企事業(yè)單位從事鍵盤樂器演奏、教學(xué)和群眾文化藝術(shù)推廣等相關(guān)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲學(xué)、曲式與作品分析、鍵盤專業(yè)課、鋼琴伴奏藝術(shù)、鋼琴教學(xué)法、鍵盤藝術(shù)史與作品賞析、鋼琴構(gòu)造與維護(hù)、音樂教學(xué)法等。
音樂表演（學(xué)前音樂指導(dǎo)）：本專業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代幼兒教育與管理知識(shí)，掌握幼兒音樂教學(xué)法，具備幼兒教學(xué)和活動(dòng)組織能力，能夠在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事幼兒教育相關(guān)崗位的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲學(xué)、曲式與作品分析、聲樂鋼琴表演與教學(xué)、兒童歌曲彈唱、舞蹈基礎(chǔ)與創(chuàng)編、合唱組織與編排、幼兒音樂教學(xué)法等。
2.服裝與服飾設(shè)計(jì)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)紡織服裝市場(chǎng)需要，具有服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)素質(zhì)，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向紡織服裝、服飾業(yè)的服裝設(shè)計(jì)人員、服裝制版師、紡織面料設(shè)計(jì)師、家用紡織品設(shè)計(jì)師等職業(yè)領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
專業(yè)主干課程：服裝構(gòu)成基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝工藝學(xué)、服裝生產(chǎn)技術(shù)管理、時(shí)裝陳列設(shè)計(jì)、服裝CAD設(shè)計(jì)、服裝立裁造型設(shè)計(jì)等。
3.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)操守、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)合作能力，能在企事業(yè)單位環(huán)境設(shè)計(jì)建設(shè)管理部門從事設(shè)計(jì)、施工監(jiān)理、為工程進(jìn)行圖紙繪制服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：透視基礎(chǔ)、空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、效果圖表現(xiàn)技法、材料與施工工藝、居住空間設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)等課程。
4.書畫藝術(shù)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的基礎(chǔ)書畫理論知識(shí)，具備基礎(chǔ)美術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作能力及較強(qiáng)的造型基礎(chǔ)、色彩表現(xiàn)、技法運(yùn)用等實(shí)踐能力與技能，能夠在藝術(shù)策劃、藝術(shù)展覽、藝術(shù)市場(chǎng)運(yùn)作、藝術(shù)教學(xué)與實(shí)踐、藝術(shù)設(shè)計(jì)等崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
書畫藝術(shù)專業(yè)廣泛開展了人才市場(chǎng)調(diào)研，積極引入行業(yè)、企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)設(shè)計(jì)，把人才應(yīng)有的素質(zhì)、知識(shí)和能力與就業(yè)崗位對(duì)接，提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性、導(dǎo)向性。在教學(xué)中以項(xiàng)目為中心展開課程教學(xué)，校企合作共同完成學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)。
專業(yè)主干課程：油畫綜合材料、商業(yè)繪畫實(shí)踐、教學(xué)技能訓(xùn)練、壁畫藝術(shù)考察等。
5.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)原理、傳播學(xué)等理論知識(shí)，具備集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體視覺傳播范疇的實(shí)踐能力與技能，能夠在在專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、廣告公司、傳媒行業(yè)、出版行業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)廣告部或企劃部等單位從事視覺策劃、產(chǎn)品包裝、品牌設(shè)計(jì)、圖書出版、數(shù)字媒體等崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：插畫設(shè)計(jì)、信息可視化設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、UI界面設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)等課程。
6.人物形象設(shè)計(jì)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)就業(yè)導(dǎo)向需要，具有人物形象專業(yè)素質(zhì)，掌握人物整體形象設(shè)計(jì)、妝面發(fā)型設(shè)計(jì)、人物造型設(shè)計(jì)與服裝設(shè)計(jì)等知識(shí)和技術(shù)技能，面向人物造型設(shè)計(jì)和形象策劃領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
專業(yè)主干課程：發(fā)型設(shè)計(jì)、影視化妝、舞臺(tái)化妝、創(chuàng)意化妝、服裝設(shè)計(jì)、服裝立裁造型設(shè)計(jì)、人物整體形象設(shè)計(jì)等課程。
7.雕刻藝術(shù)設(shè)計(jì)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和雕刻藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)，具備造型設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)、陶瓷工藝設(shè)計(jì)與制作、陶瓷數(shù)字雕刻應(yīng)用等實(shí)踐能力與技能，能夠在陶瓷藝術(shù)領(lǐng)域、數(shù)字雕刻應(yīng)用企業(yè)，學(xué)校和相關(guān)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事陶瓷藝術(shù)技能操作、陶瓷數(shù)字雕刻制作和專業(yè)技法示范講解崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：數(shù)字雕塑、拉坯技法、日用陶瓷、現(xiàn)代陶藝、表現(xiàn)技法、陶瓷壁畫、陶瓷3D打印等課。
8.工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握工藝美術(shù)品的設(shè)計(jì)與加工的理論與流程、并具有從事工藝美術(shù)品一線設(shè)計(jì)、制作能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)、民間藝術(shù)臨摹、平面軟件、首飾設(shè)計(jì)與制作、金屬工藝品設(shè)計(jì)與制作、皮革工藝品設(shè)計(jì)與制作、景區(qū)工藝品設(shè)計(jì)與制作、纖維工藝品設(shè)計(jì)與制作等課程。
9.廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有廣告學(xué)、傳播學(xué)等理論知識(shí)，具備綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決廣告策劃與創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)與制作問題的實(shí)踐能力與技能，能夠在廣告公司、傳媒行業(yè)、出版行業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)廣告部或企劃部等單位從事廣告策劃、廣告設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、影視制作等崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：廣告策劃、招貼廣告設(shè)計(jì)、影視廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、UI界面設(shè)計(jì)、品牌VI設(shè)計(jì)等。
10.室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)操守，掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理論和規(guī)范，能夠熟練繪制手繪效果圖、電腦操作室內(nèi)設(shè)計(jì)的各類專業(yè)工具、軟件，具備較強(qiáng)的溝通協(xié)作能力及語言表達(dá)能力，能夠獨(dú)立承攬小型室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)工程的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：透視基礎(chǔ)、室內(nèi)工程測(cè)繪制圖、效果圖設(shè)計(jì)及軟件操作、室內(nèi)裝飾材料應(yīng)用、居住空間設(shè)計(jì)、家具與后期配飾、小型工程方案設(shè)計(jì)與表達(dá)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)、室內(nèi)工程項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等課程。
11.影視動(dòng)畫
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能夠掌握影視動(dòng)畫制作的基本技能，滿足互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下，新媒體行業(yè)、影視行業(yè)、動(dòng)漫行業(yè)等領(lǐng)域的需求。能在教育系統(tǒng)、影視傳媒、動(dòng)畫制作、游戲制作、報(bào)社、雜志社、文創(chuàng)、玩具、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域，從事設(shè)計(jì)、制作等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：繪畫基礎(chǔ)課、動(dòng)畫概論、動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、分鏡設(shè)計(jì)、攝影、二維動(dòng)畫制作、三維動(dòng)畫制作、影視后期編輯等課程。
12.舞蹈表演
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有舞蹈專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備舞蹈表演和教育實(shí)踐能力與技能，能夠在藝術(shù)院校、中小學(xué)、教育機(jī)構(gòu)等單位，從事演員、教師等崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：基本功訓(xùn)練、素質(zhì)技巧、民間舞、教學(xué)劇目、劇目排練、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教法、音樂基礎(chǔ)知識(shí)、中外舞蹈史。
13.戲劇影視表演
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有影視劇、戲劇表演專業(yè)理論知識(shí)，具備表演實(shí)踐能力與技能，能夠在專業(yè)文體單位、藝術(shù)院校從事影視劇表演、戲劇表演、朗誦、配音、影視傳媒、表演教學(xué)等崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：表演、臺(tái)詞、聲樂、形體、藝術(shù)概論、影片賞析、影視綜合知識(shí)等課程。
14.播音與主持
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為廣播電視媒體和其他節(jié)目制作、音像出版單位培養(yǎng)應(yīng)用型播音、節(jié)目主持、有聲語言傳播人才以及旅游導(dǎo)游、企業(yè)營(yíng)銷、展覽解說、公關(guān)宣傳、外企文秘等高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：普通話語音、播音發(fā)聲、語言表達(dá)、廣播播音與主持、電視播音與主持、非節(jié)目主持藝術(shù)等課程。
15.數(shù)字媒體技術(shù)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)數(shù)字媒體和文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需要，具有良好人文藝術(shù)素養(yǎng)和科學(xué)精神素質(zhì)，掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)，圖形圖像處理、音視頻編輯、虛擬現(xiàn)實(shí)影像設(shè)計(jì)與開發(fā)等技術(shù)技能，面向數(shù)字內(nèi)容服務(wù)、影視節(jié)目制作、游戲及交互設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)員、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人員、全媒體運(yùn)營(yíng)師等職業(yè)，能夠從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、界面與交互設(shè)計(jì)、數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、音視頻編輯等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
專業(yè)主干課程：圖形圖像處理、三維軟件基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字視覺設(shè)計(jì)、用戶界面設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫技術(shù)、交互設(shè)計(jì)、數(shù)字音視頻技術(shù)、特效制作技術(shù)、融媒體技術(shù)、數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與應(yīng)用等課程。
16.風(fēng)景園林設(shè)計(jì)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)園林設(shè)計(jì)、植物種植與施工管理等崗位群需要，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)等核心素質(zhì)，掌握風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、園林工程項(xiàng)目管理、植物景觀設(shè)計(jì)、園林植物生產(chǎn)及養(yǎng)護(hù)等知識(shí)和技術(shù)技能，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，面向環(huán)境設(shè)計(jì)人員、風(fēng)景園林工程技術(shù)人員等職業(yè)，在園林行業(yè)的中小企業(yè)、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位、景觀設(shè)計(jì)公司或園林工程企業(yè)等企事業(yè)單位的生產(chǎn)、服務(wù)及管理第一線能夠從事中小型規(guī)模的園林方案設(shè)計(jì)、園林施工圖設(shè)計(jì)、園林植物造景設(shè)計(jì)、園林工程施工及管理等工作的面向風(fēng)景園林設(shè)計(jì)領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
專業(yè)主干課程：園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林施工圖設(shè)計(jì)、園林樹木與花卉學(xué)、園林植物配置與造景、園林效果圖后期制作、園林工程施工技術(shù)、園林工程招標(biāo)與概預(yù)算等。
17.旅游管理
本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)基本素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代旅行社經(jīng)營(yíng)管理、導(dǎo)游員基本操作規(guī)程、現(xiàn)代酒店經(jīng)營(yíng)管理及智慧文旅新業(yè)態(tài)的理論知識(shí)，具備旅行社、旅游景區(qū)及旅游飯店的業(yè)務(wù)操作及現(xiàn)場(chǎng)解決問題的實(shí)踐能力與技能，能夠在旅行社、旅游景區(qū)、旅游飯店等旅游行業(yè)及相關(guān)單位從事接待、導(dǎo)游、計(jì)調(diào)、數(shù)字營(yíng)銷等崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代旅游導(dǎo)論、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理實(shí)務(wù)、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社計(jì)調(diào)、旅游服務(wù)心理、餐飲服務(wù)與管理、前廳客房服務(wù)與管理、旅游景區(qū)服務(wù)與管理、主題旅游項(xiàng)目策劃、旅游攻略定制、旅游新媒體營(yíng)銷、智慧旅游系統(tǒng)應(yīng)用等課程。
18.應(yīng)用韓語
本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)當(dāng)代國(guó)際交流發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握韓語語言知識(shí)與文化知識(shí)，具備熟練的韓語語言能力、跨文化交際能力和良好的自主學(xué)習(xí)能力、崗位適應(yīng)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游行業(yè)等從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、韓企生產(chǎn)管理、韓語翻譯、韓語教學(xué)等相關(guān)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
四、頒發(fā)畢業(yè)證書與學(xué)位證書說明
普通高校本科學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，成績(jī)合格，達(dá)到畢業(yè)要求的頒發(fā)大連藝術(shù)學(xué)院普通高等學(xué)校本科畢業(yè)證書。達(dá)到大連藝術(shù)學(xué)院學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)大連藝術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。
高職（?？疲W(xué)生學(xué)習(xí)期滿，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，成績(jī)合格，達(dá)到畢業(yè)要求的頒發(fā)大連藝術(shù)學(xué)院普通高等學(xué)校高職（?？疲┊厴I(yè)證書。
五、收、退費(fèi)等說明
（一）學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)：
本科藝術(shù)類、本科普通類學(xué)費(fèi)29700元/學(xué)年?生。高職（?？疲┧囆g(shù)類專業(yè)、普通類專業(yè)學(xué)費(fèi)27000元/學(xué)年?生。住宿費(fèi)3000元/學(xué)年—6500元/學(xué)年可選。
（二）學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)退費(fèi)辦法：
學(xué)校按遼價(jià)發(fā)[2011]53號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。學(xué)生于開課一周內(nèi)（含一周）提出退學(xué)的，退還學(xué)生已交納的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)； 超過一周的，學(xué)校應(yīng)自學(xué)生提出退學(xué)的下月起，按月計(jì)退學(xué)生剩余學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)。學(xué)生提出退學(xué)，以呈交書面申請(qǐng)之日起計(jì)算退費(fèi)額。
?。ㄈ?strong>給予學(xué)生資助政策
1.符合條件的學(xué)生可以申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（10000元/年）、省政府獎(jiǎng)學(xué)金（10000元/年）、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（6000元/年）、國(guó)家助學(xué)金（一等4800元/年、二等3150元/年）、學(xué)?？〔弄?jiǎng)學(xué)金、學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校助學(xué)金、學(xué)校臨時(shí)困難補(bǔ)助等。
2.每年9月份對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行認(rèn)定并公示。
3.每年10月份開始進(jìn)行獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審并公示。
4.指導(dǎo)、協(xié)助符合條件的學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款。
5.設(shè)立勤工助學(xué)崗位。
?。ㄋ模?025級(jí)新生宿舍標(biāo)準(zhǔn)為4人或6人間。宿舍分配方案：2025級(jí)新生入學(xué)采取學(xué)校集中統(tǒng)一分配與網(wǎng)上預(yù)定相結(jié)合的辦法。
六、本科新生獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)原則
（一） 獎(jiǎng)勵(lì)專業(yè)（方向）
在下列專業(yè)或?qū)I(yè)方向設(shè)立新生獎(jiǎng)學(xué)金：
1.音樂類：音樂表演（聲樂演唱、樂器演奏、鍵盤樂器演奏招考方向）、流行音樂專業(yè)；
2.表演類：表演（影視表演、服裝表演招考方向）；
3.舞蹈類：舞蹈表演專業(yè)；
4.美術(shù)類：繪畫、中國(guó)畫、雕塑、文物保護(hù)與修復(fù)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、影視攝影與制作專業(yè)；
5.書法學(xué)專業(yè)。
（二） 獎(jiǎng)勵(lì)條件與等級(jí)
1.凡報(bào)考我校上述專業(yè)（方向）的考生，其省統(tǒng)考成績(jī)排名達(dá)到所在省專業(yè)統(tǒng)考前5名，并被我校錄取且取得學(xué)籍的，申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)，給予特等新生獎(jiǎng)學(xué)金五萬元。
2.凡報(bào)考我校上述專業(yè)（方向）的考生，其省統(tǒng)考成績(jī)排名達(dá)到所在省專業(yè)統(tǒng)考前6—10名，并被我校錄取且取得學(xué)籍的，申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)，給予一等新生獎(jiǎng)學(xué)金三萬元。
3.凡報(bào)考我校上述專業(yè)（方向）的考生，其省統(tǒng)考成績(jī)排名達(dá)到所在省專業(yè)統(tǒng)考前11—20名，并被我校錄取且取得學(xué)籍的，申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)，給予二等新生獎(jiǎng)學(xué)金二萬元。
4.凡報(bào)考我校上述專業(yè)（方向）的考生，其省統(tǒng)考成績(jī)排名達(dá)到所在省專業(yè)統(tǒng)考前21—30名，并被我校錄取且取得學(xué)籍的，申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)，給予三等新生獎(jiǎng)學(xué)金一萬元。
5.音樂表演類專業(yè)分聲樂和樂器兩個(gè)方向使用省統(tǒng)考成績(jī)統(tǒng)一排名，舞蹈表演專業(yè)使用舞蹈類統(tǒng)考成績(jī)統(tǒng)一排名。不分小樂種、舞種排名。
（三）?以上專業(yè)新生獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)辦理按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。每年9月份評(píng)定并全校公示不少于5日。
七、錄取辦法說明
嚴(yán)格執(zhí)行各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一規(guī)定的批次設(shè)置及投檔原則。
?。ㄒ唬┍究扑囆g(shù)類錄取原則
考生須達(dá)到其所在省級(jí)招生考試部門制定的文化課成績(jī)和專業(yè)課成績(jī)最低控制分?jǐn)?shù)線,各專業(yè)不限定外語成績(jī)最低控制分?jǐn)?shù)線。按照各省投檔原則，對(duì)進(jìn)檔考生的錄取辦法如下：
1.音樂類、舞蹈類、戲劇影視表演類、服裝表演類、播音與主持類專業(yè)按綜合分1（綜合分1=文化課成績(jī)/文化課總分×100×50%+專業(yè)課成績(jī)/專業(yè)課總分×100×50%）從高分到低分錄取。
2.美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書法類專業(yè)按照綜合分2（綜合分2=文化課成績(jī)/文化課總分×100×60%+專業(yè)課成績(jī)/專業(yè)課總分×100×40%）從高分到低分錄取。
3.對(duì)進(jìn)檔考生按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則錄取。當(dāng)?shù)谝粚I(yè)志愿上線考生數(shù)多于計(jì)劃招生數(shù)時(shí)，其他專業(yè)志愿不予考慮；當(dāng)?shù)谝粚I(yè)志愿上線考生數(shù)不足計(jì)劃招生數(shù)時(shí)，其他專業(yè)志愿及服從調(diào)劑的所有考生按綜合分從高分到低分擇優(yōu)錄取。
4.若綜合分相同，則按專業(yè)課成績(jī)擇優(yōu)錄取。若專業(yè)課成績(jī)相同，則藝術(shù)文或首選歷史學(xué)科依次參考語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取，藝術(shù)理或首選物理學(xué)科依次參考數(shù)學(xué)、語文、外語單科成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。
5.根據(jù)教育部文件要求，自2024年起戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)不再組織專業(yè)能力考試，直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)，參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。
?。ǘ└呗殻▽？疲┧囆g(shù)類錄取原則
考生須達(dá)到其所在省級(jí)招生考試部門制定的文化課成績(jī)和專業(yè)課成績(jī)最低控制分?jǐn)?shù)線,各專業(yè)不限定外語成績(jī)最低控制分?jǐn)?shù)線。按照各省投檔原則，對(duì)進(jìn)檔考生的錄取辦法如下：
1.對(duì)進(jìn)檔考生按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則錄取，按專業(yè)課成績(jī)排名。當(dāng)?shù)谝粚I(yè)志愿上線考生數(shù)多于計(jì)劃招生數(shù)時(shí)：其他專業(yè)志愿不予考慮；當(dāng)一專業(yè)志愿上線考生數(shù)不足計(jì)劃招生數(shù)時(shí)，考生其他專業(yè)志愿為平行志愿，按文化分從高分到低分擇優(yōu)錄取。
2.達(dá)到計(jì)劃名額時(shí)，若出現(xiàn)投檔成績(jī)相同的情況時(shí)，則藝術(shù)文或歷史學(xué)科依次參考語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄??；藝術(shù)理或物理學(xué)科依次參考數(shù)學(xué)、語文、外語單科成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。
3.遼寧省?？婆囆g(shù)類所有專業(yè)實(shí)行平行志愿投檔錄取。
?。ㄈ┍究?、高職（?？疲┢胀惪忌?br>
1.普通類實(shí)行平行志愿投檔錄取模式，按100%以內(nèi)調(diào)檔。
2.達(dá)到生源所在地本科、高職(?？?文化課考試規(guī)定錄取分?jǐn)?shù)線，當(dāng)?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)不足計(jì)劃招生數(shù)時(shí)：在同批錄取學(xué)?？刂品?jǐn)?shù)線以上，按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄?。划?dāng)?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)多于計(jì)劃招生數(shù)時(shí)：其他專業(yè)志愿不予考慮。
對(duì)進(jìn)檔考生按分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則錄取。投檔成績(jī)相同的情況時(shí)，文史類或首選歷史學(xué)科類依次參考語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄??；理工類或首選物理學(xué)科類依次參考數(shù)學(xué)、語文、外語單科成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。若再同分，則按生源省份招考部門文件要求，依次參考相應(yīng)科目的成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。
八、其他規(guī)定
1.高考加分項(xiàng)目及分值均不用于不安排分省招生計(jì)劃的藝術(shù)類專業(yè)等招生項(xiàng)目。按省招考委關(guān)于加分、降分投檔以及同等條件下優(yōu)先錄取等照顧錄取規(guī)定執(zhí)行。 2.新生入學(xué)三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行全面復(fù)查，對(duì)專業(yè)不符合條件或考試有徇私舞弊等行為者，按有關(guān)規(guī)定處理。 3.根據(jù)大公發(fā)[2002]73號(hào)文件精神，遼寧省新生不再辦理戶口遷移。其他地區(qū)新生是否遷移戶口，以學(xué)生戶口所在地公安機(jī)關(guān)的規(guī)定為準(zhǔn)。
九、注意事項(xiàng)
本招生簡(jiǎn)章如果與國(guó)家法律、法規(guī)或上級(jí)有關(guān)政策相抵觸，以國(guó)家法律、法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。我校招生專業(yè)及招生計(jì)劃最終以各省、市、自治區(qū)招生辦公室公布為準(zhǔn)。
十、聯(lián)系方式
新校區(qū)電話：0411-39256115 39256116
傳 真：0411-39256123
地 址：中國(guó)遼寧省大連市金普新區(qū)同匯路19號(hào)
郵 編：116000
網(wǎng) 址：http://www.dac.edu.cn/
招生工作辦公室
2025年6月23日
